专题：面对优生和差生
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优生、差生工作计划
2012-2013学年下学期优生、差生工作计划 嘎拱九义学校 金大文 一、差生工作计划 紧张的教学工作已经开始了，想想我班级中数学上还有一些较差的学生，为不影响其升学成绩，特制
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优生帮差生
“优生帮差生”计划 光阴似箭，日月如梭，新的学期开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进
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面对差生怎么办
面对差生怎么办 面对差生怎么办 成为教师以后，才发现差生转化不是一件容易的事，不过我感觉首先应该做到以下几点： —、以“爱”为前提，寻找差生的闪光点 “爱”学生，就是要尊
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扶差生辅优生工作总结
扶差生辅优生工作总结 在长期教育教学工作中，使我认识到扶差辅优工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长
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2015扶差生辅优生工作总结
2014—2015学年度第二学期秀水镇第二小学五（1）班扶差辅优工作总结 秀水镇第二小学马敏帮 在长期教育教学工作中，使我认识到扶差辅优工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先
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差生如何转化为优生（精选多篇）
后进生转化教育 42班 方素华 所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差,优生则相反。在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果，为了在今后的
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培养优生，转化差生一点粗浅心得
培养优生，转化差生一点粗浅心得 在英语的教学过程中，学生差异，接受能力的不同，基础知识的掌握度都各不一样，那么，如何做到让差生学有所获，优生能力得到发展呢？我认为有以下方法可以
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六年级数学优生、差生辅导计划
六年级数学优生、差生辅导计划
一、学生情况分析
六（1）班共有学生45人，结合上期的成绩，优生不多，差生十几人，实属差生率较高的班级。
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智 -
分层教学,正确对待“优生”与“差生”
分层教学，正确对待“优生”与“差生” 【内容摘要】：随着高中的扩招和英语学习两极分化的加剧，英语分层教学势在必行。在对分层教学的意义和理论依据进行梳理后，以作者原工作过
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对优生、差生的教育之我见[五篇材料]
对优生、差生的教育之我见 宾阳县中华镇中心校 韦梦莹 我校有些青年班主任对工作非常认真投入，花了大量时间和精力做学生思想工作，特别是对那些学习基础较差的学生，更是倾注了
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面对班上的中差生怎么办？[最终定稿]
也谈 后 进 生
———花阳小学、茶园小学校校培训交流文章
作者：廖利珊
所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差 -
谈谈对“优生”与“差生”的教育感悟
谈谈对“优生”与“差生”的教育感悟 吹麻滩初级中学付学锋 在每一个班级里，几乎都不同程度地存在所谓的“优生”与“差生”，而我们教师对“优差生”的评价则往往偏重于以其学
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班级管理之优生培养与差生转化
班级管理之优生培养与差生转化 各位领导、各位老师： 大家好！ 今天能在这里发言我感觉很荣幸，因为在这几年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，在
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差生
走过，回首，遥望。谁的期待在下一秒绽放，谁的冷眼又在那一刻伴随。成功，汐月，欢笑。何时才能降临在我们的身旁。彭黄，无助，失落，对未来的迷茫。谁说，我只剩昨天。谁说，差生没有明天！ 其
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差生学什么
差生学什么？
作者：SCOTT ADAMS
译者：阮一峰
原载2011年4月9日《华尔街日报》
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1.那些优秀的学生，在大学里学习物理、化学、微积分和古典文学。这些都可以理解，因为他们是未来的 -
优生评语
优生评语 1、 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢
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优生评语
优生评语 1.老师知道你是一个肯下工夫学习的孩子，上课比较专心，做作业时也比较认真，回答问题也比以前积极了。如果你看书、做作业的速度加快一些的话，那就更好了。 2.你是个聪明
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培养优生材料
培养优生材料 爱心——飞翔的翅膀 爱心——飞翔的翅膀 一个班集体里的优秀生就是一颗颗耀眼的明珠，同学羡慕，老师青睐。他们积极、上进、自尊心强，但也会有些高傲，甚至自私。所
