专题：medline数据库介绍
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医学学习medline数据库
Medline数据库实习题
一．查找下列概念的主题词，并找出该主题词的直接上位及下位主题词，进一步理解在检索
课题时扩展检索的意义。
1. 主动脉狭窄（Aortic Stenosis）
2. 子宫纤维瘤 -
各种数据库的介绍以及数据库优缺点浅析
各种数据库的介绍以及数据库优缺点浅析
一、各种数据库简介
DB2: 关系型数据库, 适用于大型的分布式应用系统, 确实是非常非常好的数据库, 无论稳定性, 安全性, 恢复性等等 -
CALIS数据库介绍[五篇材料]
CALIS数据库介绍
CALIS（China Academic Library & Information System）是中国高等教育文献保障系统（http://）的英文缩写，与中国教育科研网（CERNET）均为国家“211工程”的公共服务体 -
北大法意网数据库介绍[五篇材料]
北大法意网数据库介绍 目 录 一、北大法意介绍 .......................................................................... 2 二、主要模块及应用价值介绍 ............
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oa简单介绍与数据库设计[小编整理]
OA功能介绍 办公自动化系统在企业应用定位上主要以“办公自动化”为核心。运用流转技术，实现对文件实体 在网络上的传递，并通过定义接收者的先后顺序，实现审批流转路径的定制
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Lexiscncom(中英文律商网)----数据库介绍[小编推荐]
Lexiscn.com（中英文律商网）----数据库介绍数据库登陆地址： (律商网)品牌：LexisNexis（律商联讯）是世界领先的法律和商业资讯提供商，是全球最大专业出版集团Reed Elsevier全资子公司，
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数据库营销
数据库营销案例 一、卖游戏币的例子 案例：有一个人，04年时，他曾做过游戏币生意，就是传说中的网游商人。他当时属于中间商，左手从打币工作室手中收货，右手再销售给的玩家。当时倒腾
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数据库教学计划--（定稿）
《数据库》教学计划 黄 艳 《数据库》是一门语言学科，是职专学生素质教育的一个重要组成部分，对提高学生的编程能力，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现
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数据库教学计划
数据库ACCESS2003教学计划 滑县职教中心职专一学部 计算机教研组 段艳杰 本学期我担任09级计算机01和13班《Access2003数据库实用教程》的教学，每周课程为10节，这两个班为计算
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数据库学习心得
数据库学习心得
软件0704刘辰（07301096） 马晓雪（07301098） 刘靖远（07301097）经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。王老师的教学耐 -
数据库课程设计
数据库课程设计
第一章 引言
开发的意义
设计应用系统的任务及目标 设计开发及运行的软硬件环境
第二章 系统分析与设计
系统需求分析
数据库概念结构设计 数据库逻辑结构设 -
数据库实验报告
数据库实验报告 一、题目要求 某银行准备开发一个银行业务管理系统，通过调查，得到以下的主要需求： 银行有多个支行。各个支行位于某个城市，每个支行有唯一的名字。银行要监控每
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数据库实验报告
实验4SQL高级应用 【实验目的】 1、掌握在SQL SERVER 2005下进行数据还原的方法。 2、掌握SQL语句的查询统计功能和数据更改功能。 【实验内容】 1. 还原factory数据库。 2
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数据库操作
Excel技巧：Excel如何快速统计各销售人员的销售总金额？ 继续解决Q群小伙伴提出的问题，Excel如何快速统计各销售人员的销售总金额？题目问得好像是个销售问题，其实针对各种分类汇总
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数据库实验报告
南华大学 计算机科学与技术学院 实验报告 （ 2013 ~2014 学年度 第二学期 ） 课程名称 实验名称 数据库原理与技术 姓名 张涛 学号 20124350230 专业 软件工程 班级 02班 地点
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数据库期末
一．ＥＲ图作成及向关系模式转化 1.学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生；每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，
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数据库总结
数据库老师画的重点 数据库：数据库是长期存储在计算机内、有组织、可共享的大数据集合。 数据库操纵功能：查询select、插入insert、删除delete、修改update 数据库系统的特点：1
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数据库总结报告
Oracle数据库总结报告 周智锋2015-10-10 目录 1.数据库的体系结构 ..................................................................................................
