专题：美丽的小兴安岭教案第二课时
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美丽的小兴安岭 第二课时教案
美丽的小兴安岭 第二课时
教学目标：
1.读懂课文，理解小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园，激发热爱小兴安岭，热爱祖国山河的思想感情。
2.学习作者按四季顺序，抓住景物 -
《美丽的小兴安岭》的第二课时教案
教学目标:1．能把握课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽和富饶，培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。2．能有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。3．领悟作者观察与描写景物特点的表达方法
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美丽的小兴安岭第二课时教案设计
教学目标：1、了解小兴安岭一年四季和美景和丰富的物产，激发热爱小兴安岭，热爱祖国大好河山的思想感情，培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。2、体会作者准确、生动的语言。3、学
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美丽的小兴安岭第二课时教学设计
美丽的小兴安岭第二课时教学设计目标：1.通过品读体会小兴安岭是一个美丽的大花园，一个巨大的宝库。2.了解作者的写作顺序，学习作者的写作方法。一、复习导入我们又在一起合作了
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《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之二
教学目标： 1．能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。 2．抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。 3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 4．了解我国东北的小兴安
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《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计
【教材《美丽的小兴安岭》是九年制义务教育小语第五册（三年级）的一篇讲读课文，三年级的语文教学处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段。在小语教学中起着承前启
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美丽的小兴安岭第二课时教学设计
美丽的小兴安岭第二课时教学设计 目标：1.通过品读体会小兴安岭是一个美丽的大花园，一个巨大的宝库。 2.了解作者的写作顺序，学习作者的写作方法。 一、 复习导入 我们又在一
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美丽的小兴安岭第二课时教学设计
23 《美丽的小兴安岭》教学设计 第二课时 一、教学内容 人教版新课标教材三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”中的第三篇课文。 二、教材分析 《美丽的小兴安岭》是人教版
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《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计[模版]
《美丽的小兴安岭》第二时教学设计 《美丽的小兴安岭》这篇中心突出，结构鲜明，语言优美。作者按四季的顺序，抓住景物特点，浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色，抒发了作者热爱祖国壮
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美丽的小兴安岭第一课时的教案
美丽的小兴安岭第一课时的教案 一、创设情境： 1、同学们，我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海、有辽阔的草原、茂密的森林；青峰 秀林比比皆是。我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过他
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三年级语文上册《美丽的小兴安岭》第二课时教案
三年级语文上册《美丽的小兴安岭》第二课时教案 第二课时一、复习导入 .认读词语 2.听写生字词。 3.课文写了小兴安岭的什么？ 这节课我们就一起走进小兴安岭，看看他的四季到底
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美丽的小兴安岭第二课时教学设计ABC
美丽的小兴安岭第二课时教学设计 康成缘 教学目标： 1、学习作者按照春夏秋冬季节的时间顺序来写作的方法。 2、理解课文中描写小兴安岭四季景色重要词句，体会用词的准确性 3、
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《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计（精选五篇）
《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计教材分析： 《美丽的小兴安岭》是北师大版三年级下册第十二单元“走进森林”的第一篇主题课文。课文讲述我国东北小兴安岭一年四季的美丽
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《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》 （一）教材分析： 《美丽的小兴安岭》讲述我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。 课文按总—分—总的顺
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《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》教案【预设目标】1、学习生字新词，读好“山葡萄、榛子、蘑菇”中的轻声。2、学习借助关键词句理解一句话的意思，感受小兴安岭的美，有感情朗读课文。3、体会
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美丽的小兴安岭教案
《美丽的小兴安岭》教案 石梅 教学目标 1、知识与技能： （1） 学会本课生字词，能利用字典，借助上下文理解词语的意思。 （2） 了解课文的写作顺序，理解小兴安岭四季不同的美和丰富的物
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美丽的小兴安岭教案
美丽的小兴安岭教材版本 章节 执教教师单位语文版（s版）学段 三年级（上）
美丽的
第六单元 课题名
小兴安岭 萍乡市师范附属小学
教师姓名
学科 课时
语文 第二课时 朱瑞华
1. 了 -
美丽的小兴安岭教案
《可爱的小兴安岭》教案教材分析
《可爱的小兴安岭》是西师版教材小学语文三年级下期第三单元的一篇讲读课文，课文结合本单元的其他四篇文章，分别对我国东西南北中各方位的主
