专题:每逢佳节倍思亲课文
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每逢佳节倍思亲
⒉解释题意。 ⑴"每逢佳节倍思亲"是唐朝诗人王维写的一首诗里的诗句,意思是每逢美好的节日就会更加思念亲人 ⑵介绍王维。 王维,今山西人,唐朝著名的诗人,画家。三、初读课文。
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《每逢佳节倍思亲》
【词语导入】 1.今天我们继续学习第23课——每逢佳节倍思亲,课文中的词语你还认识吗?谁来试试?重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈 异乡 异客 天各一方 思绪万千 (1)从这一行词语你感受
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每逢佳节倍思亲
“每逢佳节倍思亲”爷爷,在怎么中要的日子里,您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有俩年了,在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡,多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋
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每逢佳节倍思亲
《每逢佳节倍思亲》教学设计 顾敏菊 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、借助课文内容,理解诗句意思,通过对课文的学习能说出“每
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每逢佳节倍思亲
( 三 )年级( 上 )册 ( 语文)学科集体备课表样 主 备 人 备课时间 8.26 主备人 崔慧英 所在单位 全体语文教师 辅备教师 城区五星小学 所在单位 城区五星小学 复备时间 8.28 辅备教
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《每逢佳节倍思亲》教案
《每逢佳节倍思亲》教案 《每逢佳节倍思亲》教案1 一、教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用兴高采烈造句。2能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆
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《每逢佳节倍思亲》说课稿
《每逢佳节备思亲》说课稿 各位评委老师,下午好,我是七号,今天我要说课的课文是《每逢佳节倍思亲》。 一、说教材 《每逢佳节倍思亲》是苏教版三年级上册第八单元的第1篇课文
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每逢佳节倍思亲5篇
每逢佳节倍思亲 不知道这是第几次没有在家过中秋了,尽管在家也一般没有什么活动,只是在家是一种状态。上次在家过中秋还是小学的时候,那天忙着收玉米,没有吃月饼。 昨天晚上接到
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每逢佳节倍思亲教案(范文模版)
每逢佳节倍思亲
1. 能正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》 2. 理解诗句的意思,体会诗人的思念亲人的思想感情。 3. 在理解课文的基础上体会诗的意境, -
每逢佳节倍思亲反思
《每逢佳节倍思亲》教学反思1 《每逢佳节倍思亲》这是一篇 “文包诗”。在课文中不仅呈现了王维的旷世之作《九月九日忆山东兄弟》,而且通过一个故事的形式来形象地解释王维
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《每逢佳节倍思亲》教案
一、教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用兴高采烈造句。2能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。3理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳节
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《每逢佳节倍思亲》说课稿
《每逢佳节倍思亲》这篇课文是苏教版小学语文第五册第23课,它是一篇文包诗。文章主要讲述了王维在重阳节这天,特别思念家乡的亲人,触景生情有感而发,写下了千古传诵的名篇《九月
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每逢佳节倍思亲 教案
《每逢佳节倍思亲》教学计划 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,结合课文内容理解“每逢佳节倍思亲”的意思。 2、借助课文内容,结合诗句的理解,体会诗人身居外地在
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每逢佳节倍思亲教案[★]
仪征市教学研讨活动执教课教案及反思 《每逢佳节倍思亲》 仪征市实验小学西区校 赵宏梅 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗
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《每逢佳节倍思亲》教学反思(精选合集)
《每逢佳节倍思亲》教学反思作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编整理的《每逢佳节倍思亲》教
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23每逢佳节倍思亲(教案)
23每逢佳节倍思亲一.整体感知,复习导入。 1〃 请同学们看两组词语,出示: 重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈 异乡 异客 天各一方 思绪万千 指名读。读一读这两组词语,你感觉怎样?2
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每逢佳节倍思亲 第一课时
每逢佳节倍思亲 第一课时 一、 谈话导入 1.你们知道什么时候是重阳节吗?(九月九日) 2.师:对,两九相重我们叫重九,就是我们现在的重阳节。这里有个生字,怎么记? 生教生字,师板书,提醒笔
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每逢佳节倍思亲教学反思(范文)
《每逢佳节倍思亲》教学反思 王欢 师:王维15岁就离开了自己的爸爸妈妈,你有离开过自己的爸爸妈妈吗? 生:有过,现在在学校上学就是离开爸爸妈妈。 „„ 师:看到了这样的情景,王维怎