专题：每逢佳节倍思亲练习题
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每逢佳节倍思亲
⒉解释题意。 ⑴"每逢佳节倍思亲"是唐朝诗人王维写的一首诗里的诗句，意思是每逢美好的节日就会更加思念亲人 ⑵介绍王维。 王维，今山西人，唐朝著名的诗人，画家。三、初读课文。
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《每逢佳节倍思亲》
【词语导入】 1.今天我们继续学习第23课——每逢佳节倍思亲，课文中的词语你还认识吗？谁来试试？重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈 异乡 异客 天各一方 思绪万千 （1）从这一行词语你感受
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每逢佳节倍思亲
“每逢佳节倍思亲”爷爷，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗？我来到广东已经有俩年了，在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋
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每逢佳节倍思亲
《每逢佳节倍思亲》教学设计 顾敏菊 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、借助课文内容，理解诗句意思，通过对课文的学习能说出“每
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每逢佳节倍思亲
（ 三 ）年级（ 上 ）册 （ 语文）学科集体备课表样 主 备 人 备课时间 8.26 主备人 崔慧英 所在单位 全体语文教师 辅备教师 城区五星小学 所在单位 城区五星小学 复备时间 8.28 辅备教
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《每逢佳节倍思亲》教案
《每逢佳节倍思亲》教案 《每逢佳节倍思亲》教案1 一、教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语，会用兴高采烈造句。2能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆
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《每逢佳节倍思亲》说课稿
《每逢佳节备思亲》说课稿 各位评委老师，下午好，我是七号，今天我要说课的课文是《每逢佳节倍思亲》。 一、说教材 《每逢佳节倍思亲》是苏教版三年级上册第八单元的第1篇课文
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每逢佳节倍思亲5篇
每逢佳节倍思亲 不知道这是第几次没有在家过中秋了，尽管在家也一般没有什么活动，只是在家是一种状态。上次在家过中秋还是小学的时候，那天忙着收玉米，没有吃月饼。 昨天晚上接到
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每逢佳节倍思亲教案（范文模版）
每逢佳节倍思亲
1． 能正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》 2． 理解诗句的意思，体会诗人的思念亲人的思想感情。 3． 在理解课文的基础上体会诗的意境， -
每逢佳节倍思亲反思
《每逢佳节倍思亲》教学反思1 《每逢佳节倍思亲》这是一篇 “文包诗”。在课文中不仅呈现了王维的旷世之作《九月九日忆山东兄弟》，而且通过一个故事的形式来形象地解释王维
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《每逢佳节倍思亲》教案
一、教学目标１学会本课生字，理解生字组成的词语，会用兴高采烈造句。２能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。３理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节
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《每逢佳节倍思亲》说课稿
《每逢佳节倍思亲》这篇课文是苏教版小学语文第五册第23课，它是一篇文包诗。文章主要讲述了王维在重阳节这天，特别思念家乡的亲人，触景生情有感而发，写下了千古传诵的名篇《九月
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每逢佳节倍思亲 教案
《每逢佳节倍思亲》教学计划 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，结合课文内容理解“每逢佳节倍思亲”的意思。 2、借助课文内容，结合诗句的理解，体会诗人身居外地在
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每逢佳节倍思亲教案[★]
仪征市教学研讨活动执教课教案及反思 《每逢佳节倍思亲》 仪征市实验小学西区校 赵宏梅 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗
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《每逢佳节倍思亲》教学反思（精选合集）
《每逢佳节倍思亲》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的《每逢佳节倍思亲》教
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23每逢佳节倍思亲(教案)
23每逢佳节倍思亲一．整体感知，复习导入。 1〃 请同学们看两组词语，出示： 重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈 异乡 异客 天各一方 思绪万千 指名读。读一读这两组词语，你感觉怎样？2
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每逢佳节倍思亲 第一课时
每逢佳节倍思亲 第一课时 一、 谈话导入 1.你们知道什么时候是重阳节吗？（九月九日） 2.师：对，两九相重我们叫重九，就是我们现在的重阳节。这里有个生字，怎么记？ 生教生字，师板书，提醒笔
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每逢佳节倍思亲教学反思（范文）
《每逢佳节倍思亲》教学反思 王欢 师：王维15岁就离开了自己的爸爸妈妈，你有离开过自己的爸爸妈妈吗？ 生：有过，现在在学校上学就是离开爸爸妈妈。 „„ 师：看到了这样的情景，王维怎
