专题：美国的利益集团教案
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《美国的利益集团》教案1
第四框题美国的利益集团（2006.3.17./505） 一、【课程标准】： 二、【新课教学】：（一）、名目繁多的利益集团 课堂探究：镜头一：“美国商会”在美国社会上有很大势力。它代表着近二十万
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美国的利益集团 教学设计
美国的利益集团 教学设计 课 题美国的利益集团重难点： 利益集团的政治作用及实质教学目标： 知识：记忆利益集团的含义、目标、活动方式及作用 理解并阐释：利益集团的政治作用 能
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解读中国利益集团
承认中国也有利益集团，这本身即是一个社会变革的过程“全世界无产者，联合起来！”──曾经，这个口号振奋了无数人。为什么联合？除了有共同的理想，还有着共同的利益;而且，联合起来才
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解读中国利益集团
承认中国也有利益集团，这本身即是一个社会变革的过程“全世界无产者，联合起来！”──曾经，这个口号振奋了无数人，解读中国利益集团。为什么联合？除了有共同的理想，还有着共同的利益
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解读中国利益集团
解读中国利益集团 解读中国利益集团2007-12-15 22:57:37第1文秘网第1公文网解读中国利益集团解读中国利益集团承认中国也有利益集团，这本身即是一个社会变革的过程“全世
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美国教案
北美和美国教案 课题： 北美和美国 一、 教材分析 本节主要讲述“北美概况”包括北美的地理位置、三大地形区、五大湖群、地形对气候的影响气候的类型。美国国土组成及三大地
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美国教案
一、教学目标 （一）知识目标 1、美国的自然环境特点和移民国情。 2、美国农业生产的布局与特点。 3、美国的工业布局及高科技的特点。 （二）能力目标 1、运用美国的地形图、气候图
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美国教案
《美国》教案（第一课时） 杨木中学 徐晓辉 一、教学目标 （一）知识目标 1.美国的自然环境特点和移民国情。 2.美国农业生产的布局和特点。 （二）能力目标 1.运用美国的地形图、气
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美国教案
第九章 第二节 美国 一、教学目标 (一)知识与技能 1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系知道美国 是一个移民国家知道美国经济在世界上的地位了
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美国教案
地。 其中，平原面积最大， 占全 国总面积的一半。 3 、 耕地： 广大， 约占世界的 10% 。 4 、灌溉和航运：密西西比河和 五大湖。 5 、农业特点： ①专业化的农业带； ②机械化、 专业
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解读中国利益集团（精选五篇）
承认中国也有利益集团，这本身即是一个社会变革的过程“全世界无产者，联合起来！”──曾经，这个口号振奋了无数人。为什么联合？除了有共同的理想，还有着共同的利益;而且，联合起来才
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从证券市场看中国利益集团[范文]
从证券市场看中国利益集团
姓名：张莉敏 专业：12级国政班 学号：20124108
导言：在社会的发展过程中，利益集团化是不可阻挡的自然趋势。中国近现代的民主思潮曾经深刻的影响了中国，但 -
关于当代中国社会结构及利益集团分析
关于当代中国社会结构及利益集团分析(何新2006年)1.阶级与分级利益集团
什么是阶级？直观的观察即可看出，任何社会之内部，都划分为不同的政治、经济等级。社会中的每个人处于不 -
关于《超越利益集团》的书面采访
关于《超越利益集团》的书面采访这是《超越利益集团》一书出版前，出版方关于本书对我的一个书面采访。问题1、刘仰先生，您和您的朋友们在零九年一起写作出版的《中国不高兴》
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美国教案（推荐5篇）
第一节 美国（一）教案 【教学目标】 （一）知识目标 1、了解美国的位置和领土组成，知道其领土变化的原因和过程,及自然环境的特点。 2、了解美国居民的构成和美利坚民族的复杂性。 （
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美国南北战争 教案
《美国南北战争》是人教版历史九年级上册的重点内容。教材从战争的爆发和北方的胜利两个子目,介绍了这场美国历史上规模最大的内战。文字浅显易懂,线索清晰明了。但教材受版
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美国南北战争教案
美国南北战争教案 尚嵇镇小平中学教师：叶家华 教学目标： （一）知识与能力 1、概述美国南北战争的过程，培养学生表述历史现象的能力。 2、通过对《解放黑人奴隶宣言》、南北战争历
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美国南北战争教案
《美国南北战争》教学设计 王慧 木桥小学 教学目标： 知识与能力： 了解美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的结局；认识战前美国南北两种经济制度的矛盾，理解北方在
