专题：牧歌欣赏教案
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欣赏《牧歌》大全
欣赏《牧歌》 课时：一课时 教学对象：三年级 教材分析 : 1、蒙古民歌是天籁之音。蒙古民族是音乐的民族，千里草原是民歌的海洋，每一个蒙古包里，每一位蒙古族同胞的口耳之间，永远飘
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课题：《牧歌》欣赏（范文大全）
第二课《牧歌》欣赏 教材分析： 《牧歌》是沙汉昆于1953年改编的一首小提琴独奏曲，当时他还是学生。作品以内蒙古昭乌达盟民歌《牧歌》为基础发展而成。音乐舒展优美，富有浓郁的
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牧歌教案
《牧歌》教案 辽阔的草原 《牧歌》 教学目标： 1.学会演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音乐独特的长调风格。2.了解蒙古族民歌的基本常识，认识马头琴音色 。 3.通过多种形式参与艺术
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牧歌教案★
《牧歌》教案 音乐七年级上作者：admin教案来源：本站原创点击数：328更新时间：2010-2-17分享到新浪微博QQ空间人人网开心网一、课标：根据《新课标》要求，欣赏民族民间音乐的学习是音
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《牧歌》教案
欣赏《牧歌》教案 教学对象：七年级 教学时间：一课时 教学地点：音乐教室 一、教学目标 1、了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对少数民族
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《牧歌》教案
《牧歌》教案 一、教学目标： 1、了解蒙古族的风土人情。 2、牧歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永远流淌在学生的心中。
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《牧歌》教案
《牧歌》教案 教学目标： 一、情感态度价值观：通过多种艺术形式，激发学生对少数民族音乐的兴趣以及对祖国民族音乐文化的热爱。二、过程与方法：对音乐与地理环境之间的关系有初步
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《牧歌》教案
《牧歌》教案 教学目标 1、了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。 2、各种艺术形式
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《牧歌》教案
歌曲《牧歌》教案 教学对象：七年级 教学时间：一课时 一、教学目标 1、了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖
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牧歌教案（合集5篇）
牧歌教案 教学目标： 1. 能够对所学习的蒙古族音乐感兴趣，欣赏并学唱长调歌曲《牧歌》，了解长调音乐的特点。 2. 学唱两声部歌曲，欣赏四声部歌曲，感受不同演唱形式所带来的不同艺
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草原牧歌教案
草原牧歌
课标要求：聆听丰富多彩的音乐，从中体验音乐的美，享受欣赏音乐的乐趣，增进对音乐的热爱，养成欣赏音乐的习惯。提高学生的审美能力。
教学目标：1、通过欣赏，让学生进一步感 -
第四课牧歌教案
辽阔的草原 《牧歌》 教学目标： 1.学会演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音乐独特的长调风格。2.了解蒙古族民歌的基本常识，认识马头琴音色 。 3.通过多种形式参与艺术活动，感受音乐的
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牧歌教案333
牧歌教案 教材分析 《牧歌》是一首蒙古族长调的代表歌曲。简洁的旋律与字里行间中流露出对草原和生活的热爱。歌词充满诗情画意，旋律具有内蒙古民歌中优美、抒情、高亢、悠扬
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人教版六年级上册音乐教案欣赏牧歌金杯[五篇材料]
第四课时欣赏《牧歌》《金杯》 一、教学目标 1、了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热
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牧歌 七年级音乐教案
课题：《牧歌》 课时：一课时 课型： 唱歌课 教具：多媒体 钢琴 教材分析 这是一首由上句和下句构成的长调民歌，其曲调悠长，连绵起伏，节奏舒展，气势宽广。通过对《牧歌》的学唱和欣赏，让
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草原牧歌
崇相西初中七年级音乐卫海晓
第四单元草原牧歌
主备人：临猗县崇相西初中 卫海晓
学习目标：
一、通过本单元的学习，初步了解蒙古族的人文风情和音乐风格，感受民族音乐的魅力，培养 -
牧歌教案设计
牧歌教案设计 教学目的： 1、了解蒙古族的风土人情。 2、通过《牧歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永远流淌在学生的心中
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《牧歌》说课稿
《牧歌》说课稿 中国是一个多民族的国家，神秘而令人向往的少数民族与其独特的风俗民情、独具魅力的音乐风情深深吸引着无数人前往探秘。今天，我将带着同学们一起走进蒙古族，感
