专题:闽教版第二册教案

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    时间:2019-05-15 05:58:43 作者:会员上传

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  • 闽教版小学英语第二册教案(完整版)

    时间:2019-05-15 04:00:11 作者:会员上传

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  • 新闽教版小学英语第二册Unit1_2教案5篇

    时间:2019-05-15 01:21:07 作者:会员上传

    说明:此版本因为转自方正排版软件,会有部分格式和文字遗漏,尤其是部分音标无法呈现。敬请谅解。 英语教学参考书第二册(2013春新版) Unit 1 Birthday 文化和语言注释 1.英美儿童

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    时间:2019-05-15 02:54:29 作者:会员上传

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    时间:2019-05-12 20:11:44 作者:会员上传

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    时间:2019-05-13 01:56:05 作者:会员上传

    (闽教版)四年级英语下册教案 unit 5 Unit 5 Toys Lesson 9 Teaching aims and demands : Knowledge aim: To demand Ss to hear and speak and read these words correctly m

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    时间:2019-05-13 01:56:06 作者:会员上传

    闽教版《英语》第一册 Unit 1 Lesson 2 教学目标:1、知识目标: 能听懂会说What’s your name?My name is _____. 会唱歌曲What’s your name? 能听说读写大小写字母Aa、

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    时间:2019-05-13 21:42:23 作者:会员上传

    闽教版三年级信息技术第二册教案 第1课 用键盘符号构图 教学目标: 1、知识与技能:认识键盘的大小写状态,学会使用键盘进行字符的综合练习2、过程与方法:熟练字母、数字及符号的

  • 闽教版(新版)四年级下册劳动教案

    时间:2019-05-15 03:05:22 作者:会员上传

    小 裁 缝 1 钉纽扣 教学目标: 1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 重点:学会钉双眼扣和四眼扣。 难点:

  • 闽教版信息技术教案(六年级下册)

    时间:2019-05-12 18:11:17 作者:会员上传

    闽教版信息技术教案(六年级下册) 第1课 网站与网页 教学目的: 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点:掌握网

  • 闽教版六年级下册信息技术教案

    时间:2019-05-12 17:00:50 作者:会员上传

    第1课 网站与网页 教学目的: 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点:掌握网页元素和网页构件的使用。 教学

  • 闽教版五年级上册劳动教案

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    义务教育九年制教材 今天我生日1、制作贺卡 目标要求 1、教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2、通过写贺词,提高学生的语言表达能力。 3、沟通师生

  • Unit1 Hello Part A教案(闽教版)

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    Unit1 Hell Part A教案(闽教版) 题Unit1 Hell PartA时1时班级三年级编写者一、教材内容分析本单元是闽教版小学英语XX版第一册,第一单元第一,题:Hell。本单元是小学生学习英语

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    时间:2019-05-15 05:36:56 作者:会员上传

    闽教版小学六年级下册劳动教案 第一课 制作拼盘 教学要求: 1.培养学生学习动手制作拼盘的能力。 2,培养学生构思创新能力 教学过程: 一、导入。 拼盘又叫冷碟、冷盘,是在较大

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    时间:2019-05-15 05:45:51 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 06:49:58 作者:会员上传

    一、血管和血液 教学内容:教材第1-3页,教参第32-35页。 教学要求:通过血管分类和血液成分的讲述,使学生懂得什么是动脉、静脉和毛细血管;血液的主要组成成分在哪些,并对它们的生理

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    1艺术插花 教学目标: 1、学习插花基本造型、比例的确定和色彩的配置等插花基础知识和技巧,提高动手能力。 2、提高审美和鉴赏能力,净化与陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力。 3

  • 冀教版小学美术第二册教案(大全)

    时间:2019-05-13 22:45:44 作者:会员上传

    第二册教材分析 教材分析: 第二册教材的编制以《新课标》的课程理念为依据,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,体现人文关怀,关注学生健康成长。 本教材在内容的安排上,体现