专题：民间民族艺术
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荔波地方民间民族艺术走进中小学校园的探索与实践
荔波地方民间民族艺术走进中小学校园的探索与实践
贵州省黔南州荔波县玉屏一小姚志细
随着对新课程改革认识的逐步深入，我们逐渐领悟到提高义务教育阶段教学质量是一套完整的 -
民族艺术进校园观后感（推荐5篇）
民族艺术进校园观后感
三（3）邓思萌
上次北京朗诵艺术团到我们我们学校演出。真是让我们大开眼界。也亲身体会到了朗诵的艺术。
艺术就是艺术绝非我们想象的那么简单，它融入了我 -
《民族艺术研究》杂志征稿通知
刊名： 民族艺术研究
Studies in National Art
主办：云南民族艺术研究院;云南省文化艺术职业学院
周期：双月
出版地：云南省昆明市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1003-840X
CN：53-101 -
北京市民族艺术进校园活动管理办法(暂行)
北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂
行）第一章总则
第一条为了贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》，规 -
东方童民族艺术教育课程计划
东方童民族艺术教育 同步外教班： 培训对象：小学1-6年级 教学内容：巩固预习学校的教材、自然拼读、情景对话、绘本阅读、儿歌游戏、习题训练。 教学时间：周六上午每次3小时（外
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《民族艺术》杂志社联系方式编辑部投稿邮箱
《民族艺术》杂志社联系方式编辑部投稿邮箱民族艺术学术论文辅导协助发表，请联系民族艺术论文网。民族艺术论文来稿要求内容健康、立题新颖、论述清晰、格式规范、资料可靠、
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用民族艺术改造我们的课文（共5篇）
用民族的艺术形式改造我们的课文
太和县宫集中心学校宫心亮
摘要：
课堂平淡无奇，时间一长就觉得乏味、单调，能不能用民族艺术来对课文作适当的改造，使之泛出五彩光辉呢？我觉得用 -
民间谚语
民间谚语 三人四靠，倒了锅灶。 三人同心，黄土变金。 三人同行，必有我师。 三早抵一工，三补抵一新。 砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 山大无柴，树大空心。 山大压不住泉水，牛大压不死
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民间借条
民间借条范本1 借 条本人因 需要（比如购房、买车、生意周转、结婚）向 （出借人，和身份证名称一致）借款人民币 元整（￥ ），利息为月利率 （2%以内受法律保护，超过3%不受法律保护，2%至3%之间
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民间游戏
研究民间游戏资源，打造幼儿园特色课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程的理解，课程资源的开发和利用越来越受到重视。新《纲要》中明确指出：“要
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浅析民间童谣
【论文摘要】民间童谣在我国有着悠久的历史，它是儿时的歌、童年的诗。文章主要从民间童谣的种类、作用及现状三个方面来阐述民间童谣，并分析了优秀民间童谣在现代幼儿教育中发
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浅谈民间融资
浅谈民间融资【内容摘要】 民间融资作为资金资源的一种有效配置手段,在补充银行资金不足、合理配置资源、促进经济发展等方面发挥着重大作用。但这柄资本市场上的双刃剑,在
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民间美术
本次在苏州调研主要以参观留园，拙政园等著名的古代私家园林为主，这些园林建造精美，集当时建筑与装饰工艺之大成，对我们了解传统民间美术有很好的帮助。
脊兽是中国古代建筑屋顶 -
民间融资
银行业从业人员严禁参与民间融资
南都讯 据财新网报道，银监会日前发文明确表示，严禁银行业金融机构及其从业人员参与民间融资活动。)通知表示，近期少数银行业金融机构及其从业 -
民间融资
民间融资对我国经济的影响不容忽视,既具有积极意义,又具有消极影响。文章分析了民间融资活跃发展的原因，提出完善政策供给、优化金融产业布局、加强监测和监管、遏制过度投机
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民间美术
中国民间美术
张云芳
[课 型] 高中美术欣赏
[教材分析]
中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏，本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍 -
民间美术
民间美术
课业类别：欣赏课
课时：一课时
教材分析：
中国种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。欣赏作品首先要搞清的概念、种类，了解的 -
民间挽联大全
实用挽联大全 一、男性挽联 天不留耆旧 人皆惜老成 此日骑鲸去 何年化鹤乘 壮梁悲落月 鲁殿圯灵光 海内存知已 云间涉德音 庾公楼月冷 处士里星沉 寿终德永在 人去范长存 哀
