专题：闽教三上复习教案
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三上复习教案
复习一 [复习目标] 1、 复习掌握第一单元的生字生词 2、 重点了解要求掌握的句子 3、 能把句子补充完整，能修改病句。 4、 加强阅读理解，提高阅读分析能力。 [复习内容] 一、
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闽教版信息技术三上《下行键操作》教案大全
教学目标[知识目标]：了解和掌握下行键的键位分布。[技能目标]：正确掌握下行键击键的姿势和指法。[情感目标]：培养学生养成正确的键盘操作习惯。[重点和难点]重点：了解下行键的手
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三年级信息技术教案(闽教)
第1课认识“窗口” [课时]：1节课 [教学内容]：了解windows窗口的组成；掌握窗口的基本操作；了解我的电脑中硬盘资源；设置“窗口”视图 [教学重点]：窗口的组成和基本操作。 [教学难点
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苏教版三上语文复习教案（最终定稿）
复习--字词 复习目标 1、学会本册所有生字，正确区分同音字、形近字并能组词。 2、能改正句子中的错别字，并能根据词语选定字意。 3、继续复习巩固音序和部首这两种查字典的方
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三上数学总复习教案范文
宝湖实验小学“先学后教，当堂训练”教学设计 第一课时 课 题：时、分、秒、千米和吨 学习内容：课本109页1题，111页的1、2、3、4题。 学习目标：掌握时间单位、长度单位、质量单位，知
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三上能力复习
能力卷复习（背诵、默出部分） 一、歇后语： 1、大海捞针（无处寻）2、竹篮打水（一场空） 3、打开天窗（说亮话）4、船到桥头（自会直） 5、飞蛾扑火（自取灭亡） 6、百米赛跑（分秒必争） 7、拔苗助长（急
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三上教案
1、我们的民族小学 学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所
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教案三上
三年级上册英语《This is his head》 教学设计 教材分析： 本课是外研版新标准英语三年级上册第十模块第一单元。本课的教学重点是认识身体各部位的单词，学习句型“This is his
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闽教版英语..[范文]
（闽教版）四年级英语下册教案 unit 5 Unit 5 Toys Lesson 9 Teaching aims and demands : Knowledge aim： To demand Ss to hear and speak and read these words correctly m
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闽教版英语..
闽教版《英语》第一册 Unit 1 Lesson 2 教学目标：1、知识目标： 能听懂会说What’s your name?My name is _____. 会唱歌曲What’s your name? 能听说读写大小写字母Aa、
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闽教版三年级信息技术教案下册
闽教版三年级信息技术第二册教案 第1课 用键盘符号构图 教学目标： 1、知识与技能：认识键盘的大小写状态，学会使用键盘进行字符的综合练习2、过程与方法：熟练字母、数字及符号的
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闽教版(新版)四年级下册劳动教案
小 裁 缝 1 钉纽扣 教学目标: 1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 重点：学会钉双眼扣和四眼扣。 难点：
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闽教版信息技术教案(六年级下册)
闽教版信息技术教案（六年级下册） 第1课 网站与网页 教学目的： 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点：掌握网
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闽教版六年级下册信息技术教案
第1课 网站与网页 教学目的： 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点：掌握网页元素和网页构件的使用。 教学
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闽教版五年级上册劳动教案
义务教育九年制教材 今天我生日1、制作贺卡 目标要求 1、教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2、通过写贺词，提高学生的语言表达能力。 3、沟通师生
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Unit1 Hello Part A教案(闽教版)
Unit1 Hell Part A教案(闽教版) 题Unit1 Hell PartA时1时班级三年级编写者一、教材内容分析本单元是闽教版小学英语XX版第一册，第一单元第一，题：Hell。本单元是小学生学习英语
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闽教小学六年级下册劳动教案[推荐]
闽教版小学六年级下册劳动教案 第一课 制作拼盘 教学要求: 1.培养学生学习动手制作拼盘的能力。 2，培养学生构思创新能力 教学过程: 一、导入。 拼盘又叫冷碟、冷盘，是在较大
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闽教版三年级英语下教案
Unit 1 Lesson 1 Teaching aim : Words:uncle bike present ride swim clever run draw Sentences: I can swim . can you swim ? Yes , I can . No , I can’t . Song : m
