专题：美丽的南沙群岛教案
-
《美丽的南沙群岛》教案
《美丽的南沙群岛》教案 《美丽的南沙群岛》教案1 一、导入新课：同学们，我们上节课充分预习了这篇课文，你们预习的怎么样呢？这节课我们就来展示一下。二、小组准备：下面请同学们
-
美丽的南沙群岛教案（定稿）
《美丽的南沙群岛》教学设计 一、教学目标 ： 1．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。。 3．初步理解“总
-
美丽的南沙群岛教案
《美丽的南沙群岛》教学设计 一、教学目标 ： 1．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。。 3．初步理解“总
-
美丽的南沙群岛教案[精选]
[教学要求]1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。3、默读课文，联系上下文理解“星罗棋布”，“合壁”
-
《美丽的南沙群岛》教案（合集五篇）
《美丽的南沙群岛》教案 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：200 一、教材分析： 这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛灭里的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热
-
美丽的南沙群岛
2 美丽的南沙群岛 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。2、学会本课生字理解由生字组成的词语。积累文中的好词佳句。 3、理解课文内容，激
-
美丽的南沙群岛
《美丽的南沙群岛》教案 教学要求： 1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。 2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。 3、默读
-
美丽的南沙群岛
苏教版教材三年级上册 2 美丽的南沙群岛 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。 2．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，
-
美丽的南沙群岛
美丽的南沙群岛教学设计 一、教材分析 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了
-
《美丽的南沙群岛》教学设计之一-教学教案
1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文. 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语. 3.默读课文,联系上下文理解星罗棋布,合壁等词语. 4.通过朗
-
美丽的南沙群岛教学设计教案
一、检查复习1．上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么？2．这节课请同学们放慢脚步，边读边想象，细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。二、精读感悟1．传说中的南沙群
-
美丽的南沙群岛的教案教学设计
【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能边默读边思考，初步理解一个自然段
-
美丽的南沙群岛设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！
《美丽的南沙群岛》教学设计
汉坝小学白晓玲
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。
2．学 -
美丽的南沙群岛说课稿
一、说教材 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的
-
美丽的南沙群岛 说课稿
美丽的南沙群岛 一、说教材 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的
-
2美丽的南沙群岛
2美丽的南沙群岛 一、教学目标： 1．学会本课10个生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。 3．感受南沙群岛迷人的景
-
2美丽的南沙群岛
美丽的南沙群岛（第一课时） 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、初步了解南沙群岛的地理位置，感受它富饶和美丽。 一、 导
-
美丽的南沙群岛反思
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！《美丽的南沙群岛》教学反思
这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间包含着对南沙群岛
