专题：毛毛虫找食物教案
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毛毛虫找妈妈
中班科学：毛毛虫找妈妈 孔苗苗 活动目标 1、通过故事，引导幼儿了解蝴蝶的主要特征。2、通过多种形式，让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的四个生长过程。 活动准备 1、制作PPT课件。 2、
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毛毛虫找妈妈5篇
中班科学教案《毛毛虫找妈妈》 一、活动目标：1、初步了解蝴蝶的生长过程，对蝴蝶的生长变化有强烈的好奇心。2、在猜想、观察、表现的过程中通过多种形式，学会增强主动探索的愿
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幼儿园小班教案《帮毛毛虫找食》（合集）
小班教案《帮毛毛虫找食》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试5以内的排序，并进行点子和食物的匹配，感知5以内的数量，学习手口一致地点数，说出总数，乐意参与活动，体验帮助
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毛毛虫教案
活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思活动名称：毛毛虫设计意图：在平时的生活中，当幼儿看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等各种各样的
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毛毛虫教案
毛毛虫 T：怕呀爬呀爬，咦？这是什么呀？ （出示PPT） S：毛毛虫（这是一条毛毛虫） T：它是一条什么颜色毛毛虫呀？ S：绿色（一条绿色的毛毛虫）、 T：看看这是什么表情呀？ S：不开心，难过，伤心。。。 T：哎呀，他
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毛毛虫 教案
小班语言：毛毛虫 兴化市昭阳湖幼儿园 周瑾 活动目标： 1. 能理解故事内容，了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。 2. 学习正确使用量词：个，根，颗，块，片。3. 愿意大胆复述词语“啊呜啊呜”
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教案 毛毛虫
小学英语（重大版）五年级上册 Unit 5 Storytime 教学设计 一、 教学内容 本课的教学内容是重大版小学英语五年级上册Story time部分。 二、教学目标 1、知识与技能目标： （1）能借助
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毛毛虫教案
《毛毛虫成长记》 中班语言教学活动（4—5岁） 教师：杨小芳 活动名称： 《毛毛虫成长记》 活动目标： 1、感知理解故事，能根据画面讲故事。 2、观察画面，把每张图片联系起来，知道毛毛虫
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毛毛虫教案
活动目标：1、学习用多种材料制作毛毛虫，锻炼幼儿手指的灵巧性2、通过故事了解毛毛虫的生长过程。3、培养幼儿团结协作的精神。活动准备：1、各色彩纸、橡皮泥、袜子等2、毛毛虫
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童话故事作文：毛毛虫找妈妈
童话故事作文：毛毛虫找妈妈 童话故事作文：毛毛虫找妈妈 傅亿娜 风一吹，把毛毛虫吹到了一个陌生的地方，毛毛虫就在这时开启了找妈妈之旅。 一天毛毛虫看见了一只大蜈蚣，就立
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小班数学活动：找食物（精选）
小班数学活动：找食物 一、活动目标： 1、愿意帮助他人，体验帮助他人的快乐。 2、听懂教师的指令，能自主的寻找与数字相对应的食物。3、学习运用正确的方法进行5以内的点数。 二、
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小班数学活动教案：小兔找食物（5篇）
小班数学活动教案：小兔找食物 活动名称：小兔找食物 活动目标： 1、3以内数的点数。巩固对3以内数的认识 2、根据蔬菜的数量与实物卡片、数字卡片的匹配 3、通过操作让幼儿
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小班毛毛虫教案范文大全
《小班毛毛虫教案7篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班毛毛虫教案第1篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效
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《毛毛虫》教案（五篇）
《毛毛虫》教案 教材分析： 在儿童的美术活动中，纸是他们最常接触和使用的材料之一，它造价低廉，触手可及。纸工练习对于培养儿童的动手操作能力和空间想象能力大有益处，在小学阶段
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毛毛虫和蝴蝶教案
毛毛虫和蝴蝶 设计意图： 生活中的美无时不有，无处不在。而“怎样让幼儿去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养”正是 《纲要》中对幼儿艺术教育提
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毛毛虫不见了教案
毛毛虫不见了 教学目标： 科学探究目标： 1． 能对毛毛虫过河的“妙法”提出自己的猜想和假设。 2． 能通过多种渠道搜集某种变态发育动物一生的生长变化资料（蝗虫、蜜蜂、青蛙、蟾蜍
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公开课毛毛虫教案
大三班美工公开课《彩泥纸盘毛毛虫》 教者：李娟 活动目标： 1、学习用彩泥团球的方法制作毛毛虫。 2、尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。 3、通过练习捏、揉、团的技巧，增强幼儿双手动
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教案《毛毛虫爬呀爬》
小班语言整合课《毛毛虫爬呀爬》 刘冕 目标： 1、通过儿歌复述毛毛虫的成长故事。 2、感受音乐中的舒缓与欢乐的特点。 3、感受等待的过程及成长的过程。 活动准备： PPT 纱巾
