专题：棉签画说课稿
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柳树姑娘(棉签画)说课稿
柳树姑娘(棉签画)说课稿 张米雪 说教材 新中美育的价值在于激发兴趣,培养创新意识,赋予满足幼儿成就感,本杰课不仅有技能技巧的训练且不忽视幼儿在活动中情感体验和态度倾向
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棉签画教案
棉签画教案：美丽的菊花 李妹 一、教学目标 1、引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上，学画不同形态的菊花，提高幼儿的绘画技能。2、提高幼儿的审美情趣，感受菊花的美、秋天的美。三
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小班棉签画
重庆高新技术产业开发区渝州幼儿园 小班棉签画：《游来游去的小金鱼》 执教教师：孙泽丹 一、 活动目标： 1. 尝试用流畅的弧线及椭圆形来表现小金鱼的典型动态特征 2.大胆地舞动
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小班棉签画教案：小鸡
小班棉签画教案：小鸡 【活动目标】 1、学习用棉签画小鸡的技能，体验棉签画活动带来的快乐。2、培养幼儿对玩色活动的兴趣 3、教育幼儿保持桌面、衣服的整洁。 【活动准备】 1
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小班《香蕉》棉签画教案
【活动目标】1、香蕉的外貌特征与生长特征。2、尝试掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作。3、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。【活动准备】1、Ppt香蕉的图片；2、颜料，抹布，瓶盖
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教案：漂亮的大鱼(棉签画)
教案：漂亮的大鱼（棉签画） 【活动目标】 1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。 2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽
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《画》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《
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《画》说课稿[范文]
小学一年级语文上册《画》说课稿 冉秀娟 尊敬的各位老师，大家好！ 我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文《画》。 一、说教材。 《画》
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《画》说课稿
一年级语文《画》说课稿 五峰中心学校杨有兰 一、说教材：《画》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗
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《画》说课稿
《画》说课稿 一、说教材 《画》是一年级上册一篇主体课文。这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开
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中班棉签画教案：漂亮的大鱼
幼儿园中班棉签画教案：漂亮的大鱼 活动目标1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现
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幼儿园小班棉签画：可爱的斑点狗范文合集
棉签画：可爱的斑点狗 目标： 1、初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 2、注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。 3、对用棉签添画的
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《迎春花儿开了》小班棉签画教案
【活动过程】一、猜谜引入，引发兴趣。教师讲述谜面：“小小黄色的鲜花，张着小嘴吹喇叭，细细枝条弯着腰，向你报告春来到”。启发幼儿猜谜底。（迎春花）二、出示图片，感知迎春花。引导语
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棉签画《好吃的葡萄》 活动反思
棉签画《好吃的葡萄》活动反思 由于孩子年龄较小，他们比较以自我为中心，注意力易涣散,在美术活动中我选择了让幼儿易于表现的棉签画“好吃的葡萄”，没有特别难的技能技巧需要掌
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中班棉签画《一串红课》课后评析
中班棉签画《一串红课》课后反思 中班美术活动《大树和小花》，用棉签作画活动中幼儿最感兴趣的是操作环节，幼儿能正确使用棉签画出一串红，能用棉签沾到红色颜料作画，引导他们亲
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四年级美术《小鸭子—棉签画》公开课教案板书设计
四年级美术《小鸭子—棉签画》公开课教案板书设计 四年级美术《小鸭子—棉签画》公开课教案板书设计 《小鸭子—棉签画》教学设计 【教学内容分析】：本节课是依据我校十月份
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小班美术活棉签画——泡泡（共5则范文）
华双语 小一班徐研2011年10月25日 星期二 小班美术活动：鱼儿吹泡泡 （棉签画） 活动目标： 1、让幼儿在游戏活动中体验用棉签蘸颜料作画的乐趣。 2、引导幼儿巩固学习画圆的技能，并
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画人物说课稿
《画人像》说课稿 桐木镇中心学校 赵芳尊敬的各位老师： 大家好，我说课的内容是人民美术出版社出版小学美术教材第九册第2课《画人像》本课属于“造型.表现”领域内容。美术
