专题：美术课风筝
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美术课
美术课 星期四上午，我们班有一节美术课，每一次我都很高兴，因为我喜欢画画。 叮铃铃，上课了，美术老师准时到教室。付老师说，今天这节课的主要内容是画向日葵，说完后，老师就在大屏幕上
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《风筝》
《风筝》
组别：七年级 语文学科时间: 2011-12-11
主备人：唐宜斌年级主任签名： 唐宜斌学科组长签名：张建勇 学生姓名：组别：预习评价：反馈评价_______ 一、学习目标
1、了解作者及相 -
《风筝》
《风筝》
六、内容研讨
第一组问题。
1．作者看到“远处有一二风筝浮动”，为什么“在我是一种惊异和悲哀”？
明确：根据上下文，就可以理解。故乡的风筝时节，是温和的春二月，而北京却 -
《风筝》
《风筝》教学设计 教学目标 1.会认5个生字，会写12个生字。 2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 教学重点难点 正确、流利地朗读课文。 教学准备 课件及相关资料等。
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美术课反思
初中美术课的教学反思 经常有不同学科的教师羡慕地跟我说，“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松。”哎！我想想，如果真如他们所说的那样就好了。那真可以说明这
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如何上好美术课
如何上好美术课
一堂好课的标准
1.真实、科学、艺术
2.全面、得当、完善
3.多元、生成、开放
4. 和谐、主动、发展 上好美术常规课
上好一节美术课的前提就是备好课，对于这一 -
美术课教案(草案)
更多免费资料请访问：豆丁教育百科 美术课教案（草案） 一年级美术课 第一节 课 2011年12月22日14：50 －15：30 教学目标： 结合前一节的手工课，让孩子们给上一节手工课的作品涂色。 复习
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美术课教案[精选]
一、教学目标 通过教学，使学生了解美术作品中形式构成的基本要素(图象)(美术语言等)，以及根据图象的特点而划分的三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术;掌握这三种图象类型
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美术课教案
美术课教案 《面具设计制作》 学校：新疆师范大学 学院：美术学院 班级：07—2班 姓名：艾尔夏提.艾尔西丁 美术课教案题目：面具设计制作 课时：一课时 教学方法：直观交流法、启发引导法
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船 美术课
《船》教学设计 [教学课题] 人教版小学美术第二册《船》 [教学目标] 知识与技能 通过学生的感知和对信息的捕捉，实践研究性的学习过程。 过程与方法 会用有特征的形构成不同
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美术课教案[范文模版]
人美版二年级下册—— 《我喜欢的鸟》教学设计 合肥市蚌四小 陈慧 【教材分析】 本节课属于“造型·表现”领域，同时又融人了“欣赏·评述”及“设计·应用”内容，有利于培养
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美术课教案范文合集
第1课 流动的颜色 (初稿) 设计理念： 通过观察发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动，流动的颜色让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三
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美术课教学计划
美术课教学计划1 一、教学目标：美术教育在培养人的艺术素质方面，尤其在培养学生的审美感受能力、形象思维能力、创造表现能力，在启迪心智、陶冶情操、发展个性和提高品格修养
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美术课演讲稿
曾先毅： （开头语）在西方美术史上，印象派是不可忽视的一段篇章，我们也许听说过很多著名的名字，比如说梵高、高更、莫奈，也许知道他们都属于一个著名的画派——印象派，但是印象派到底
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美术课反思
我的一点感悟 丰荫明德小学 任凤 小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要
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美术课教案
人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以，我们应该抓住时机，巩固和发展这
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美术课教学计划
美术课教学计划1一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保
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美术课型
以第3课《童眼看世界》教学设计为例 第3课：童眼看世界 教学目的： 1.培养学生对生活的感性认识能力。 2.运用平面造型元素表现内心对世界的感受。 教学要点： 1.引发学生对生活和
