专题：美术恐龙回来了教案
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《恐龙回来了》教案
《恐龙回来了》教案 教学目标： 、知识技能：运用造型元素表现恐龙德外形、色彩和花纹特征。 2、程与方法：在探究中，了解远古动物的生活。在比较中，找出空恐龙的 基本形；在创作中，探
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《恐龙回来了》教案
《恐龙回来了》教案 教学目的： 通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。 教学重点： 画恐龙和人物在一起。 教学难点： 恐龙的外形和特征
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恐龙回来了(教案)
恐龙回来了 一、教学课题：恐龙回来了 二、教学对象： 三、授课人： 四、教学时间：40分钟 五、教学手段： 讲授、多媒体展示、小组互动 六、教学目标： 1、通过观看课件，了解远古动物的
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《恐龙回来了》观后感
《恐龙回来了》观后感这是一节利用交互式白板教学的一个典型的案例，充分利用交互式白板的优势，对《恐龙回来了》这一课的教学目标表达的淋漓尽致，王老师以观看恐龙视频的形式导
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恐龙回来了反思
《恐龙回来了》教学反思 蔡丽群 《恐龙回来了》一课是一节非常有趣的绘画创作课。往往提起创作，都是比较难上的课。为了上好这节课，课前我做了精心的准备。本课的作业要求是以
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《恐龙回来了》教学随笔
教学二年级《恐龙回来了》第二课时，这课时要求画出恐龙和我们一起的样子，我先让学生看书上的图片，小朋友们和恐龙交朋友的情景，还有，小孩骑在恐龙背上的样子，跟恐龙一起玩的快乐场
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城里来了大恐龙教案
语言：城里来了大恐龙教案 活动目标 1、了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。 2、学习用较完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受。 3、大胆想象，仿编故事情节。
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西瓜皮回来了教案
西瓜皮回来了(看图作文) 【教学目标】 1、能仔细观察画面，并发挥想象，按事情发展顺序写几段话。2、注意语句通顺，意思连贯。 3、从习作训练中，懂得要遵守公共道德。 【教学重点
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教案：萝卜回来了
故事活动《萝卜回来了》 设计意图： 宝宝入园前，已经学会了说话。但是宝宝入园后，虽然会说话，但也并不等于“能说好话”。因为宝宝要说好话，不仅需要健全、完善的说话的物质条件，还
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中班美术教案：大恐龙
【活动目标】1、欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。2、在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。3、大胆表现自己想象中的恐龙。【活动准备】1、
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“雷锋”回来了
“雷锋”回来了 郭桥学区 谢雪改 一首《学习雷锋好榜样》歌曲一经传唱，便响遍整个中国，以前的人们不仅会哼哼，而且被许许多多的好人好事耳濡目染，经常帮助无儿无女的人担水扫地
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风来了,教案,美术
篇一：《风来了》美术教案教 学 设 计 教学理念与教学方式：教学后的感悟与反思： 篇二：小学美术教学设计风来了小学美术教学设计——《风来了》黄山区甘棠小学 汪有喜一、设计
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风来了美术教案
风来了 教学目标： 1、学习风的表现方法。 2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。 3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点： 重
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美术教案—印出来了
9、印出来了教学目标1、通过以各种废旧材料为媒介的拓印游戏，培养学生动手、动脑的实践能力。 2、尝试版画制作的乐趣，体验手工拓印带来的喜悦教学准备：教师：综合纸版画的图片、
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大班美术大恐龙教案[5篇]
大班美术大恐龙教案作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的大班美术大恐龙教案，供大家参考
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创意美术教案《恐龙化石》
艺术活动：《恐龙化石》 活动目标： 1.尝试用搓圆、长条和压扁的方法制作一件恐龙化石作品。 2.能大胆地进行超轻粘土创作活动，发展动手操作的能力。 3.感受制作恐龙化石的乐趣，
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城里来了大恐龙教案[样例5]
活动目标： 1、了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。 2、学习用较完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受，愿意用自己的特点做一些受人欢迎的事。 3、学习句式：大恐龙
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海鸥回来了 说课教案
海鸥回来了——11-20个数的认识 初家小学王文娟 一、教材分析： 11～20的认识是小学一年级第一册第五单元的内容，本课在整个数的学习系统中存在比较主要的地位，它既是10以内数认识
