专题：美术六年级下册第五课
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小学美术六年级下册第五课《装饰画》教学设计
小学美术六年级下册第五课《装饰画》教学设计 教材分析 一、教学内容与目标 1、通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。 2、通过学习，能用富于变化的线条创作
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六年级美术下册
人美版六年级下册美术 第一课 追寻文明的足迹 教学目标： 1、认知目标：通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。 2、技能目标：
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六年级下册美术
六年级下学期美术教学总结
曾慧 本期担任六年级下学期两个班的美术,因班级管理以和学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径 -
七年级下册美术第五课教案（5篇模版）
教案 教学目标： 1．学生通过本课的学习，了解原始风情，品味原始艺术的特点。 2．学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。 3．投
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美术第五课教案
第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 一、教材分析 （一） 教学目标 本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之一
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六年级第五课科学教案
《定滑轮和动滑轮》是六年级科学的第五课，这节课的是一节实验探究为主的课型。在本节课的学习过程中需要组织,指导学生的进行活动探究。下面给大家分享了《定滑轮和动滑轮》
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六年级下册美术复习资料[推荐]
六年级下册美术复习资料 1、《人民和总理》是一幅水墨画中国画，画家周思聪在1979年创作，表现了邢台地震后，周恩来总理第一时间赶去灾区视察慰问的感人场面，这幅画已成为中国当代
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六年级美术下册教学计划范文
六年级下册美术教学计划
一、指导思想
以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立"以人为本、培养能力"的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平 -
六年级美术下册教学计划
六年级美术下册教学计划 （2015至2016年度） 任课教师：梁瑞清 一、教学指导思想 ： 随着社会的进步和科学技术发展的需要，人也要有丰富而高尚的情感与情操与之顺应。因为感性认知
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六年级下册美术总结
六年级下册美术总结 本学期，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，
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六年级下册美术教学进度
六年级下册美术教学进度
古荥镇实验小学贤婧伟
学生知识能力学习习惯分析：
六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经 -
六年级美术下册教学计划
六年级下学期美术教学计划
一、指导思想：
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和 -
六年级美术下册试卷
六年级美术下册试卷学校班级姓名得分一、填空题（20分）：5个空，每空4分；1. 壁画《哪吒闹海》作者是张仃。2、岩画是人类最早的绘画。3、《蒙娜丽莎的微笑》的作者是达芬奇。4、世界
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新版六年级下册美术教案
第 1 课 追寻文明的足迹 教学目标： 1知识与技能 了解世界文化遗产的意义，认识并能深入的了解自己感兴趣的世界文化遗产的艺术特点，拓宽艺术视野，建立宣传、保护世界文化遗产的意
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六年级下册美术教案
第1课 三百六十行（一）教学目标： 1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。2、引导和培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。教学重点、难点 1、注重把握画面的整体
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六年级下册美术教学计划
六年级下册美术教学计划 一、 对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对 色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐
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六年级美术下册教学计划
一、对学生情况的分析
六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极 -
六年级美术下册五篇
六年级美术基础知识
中国画
1、绘画的种类有很多，我们知道的有中国画、版画、水彩画、油画。
2、中国画从画法上分；工细画法叫工笔画，粗放的叫写意画。从画的题材上分人物、山
