专题：美术自己做填纸
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自己填推荐信
篇一：自我推荐信的写法 合格的自我推荐书的写法及基本要求 （一）自我推荐书的写法 要了解怎样才能算做是一份合格的自我推荐书呢？要从自我推荐书的作用来看，自我推荐书在我看来
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CT报告单__自己填
XXX医院螺旋CT报告单 姓名： XXX 性别： M/F 申请科别：图像所见： 年 龄：检查部位： 颅脑 CT 号：检查日期： 诊断意见： 报告日期： 2011/02/15 医生：签字有效： 报告需通过放射科医师审查
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胸片报告单_自己填
XXX医院 DR 诊断报告单 姓名： xxx 性别：年龄： 岁 病历号： 放射号： 科室：床号：床 检查日期： 检查部位： 胸部正位片 影像所见： 双肺纹理清楚，肺野内未见明显异常密度影。心影形态、大
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B超 报告单 自己填
垫江县中医院 彩 色 多 普 勒 超 声 诊 断 报 告 单 超声号： 住院号： 姓名：XXX 性别：女 年龄岁 科别：泌尿外科 床号： 检查部位： 使用仪器：探头型号： 临床诊断 超声图像 超声所见： 肝
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2018做自己
致2018 我觉得每个人都有一定的懒散性，但是需要去找一种动力让自己去挑战一下。自己所定下的目标能否在一定的时间内去完成，我个人是有点小强迫症，如果自己近期的计划和目标未
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美术活动课纸艺
美术活动课纸艺 第五中学 买亚荣 纸艺——康乃馨的制作教案 一、教学设计思想 通过课前收集鲜花的图片资料和让学生分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及用途，并在此基
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美术教案-纸风铃
纸风铃 教材分析： 本课通过有趣的吊饰的设计制作，让学生在想一想、画一画，做-做中进行制作活动；使学生在动脑，动手中进行学习活动，体验设计制作活动的乐趣。教师在教学过程中充分
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美术教案-染纸
美术教案－染纸 课题：25.染纸 教学时数：一课时。执教者：盐城市解放路实验学校黄芳 教材分析：“染纸”就是将吸水纸用折叠、卷、揉皱等方法进行加工，并通过点、浸、擦、接等方法上色
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美术教案-纸风铃
美术教案－纸风铃 、教学目标 ： ．了解风铃的外观、造型特点及作用。 2．学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。 3．培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。教学重点：了解
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美术教案-纸拖鞋
美术教案－纸拖鞋 一、教学目标：1、认知：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。2、技能：掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、情感：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的
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二年级美术自己做帽子说课材料（本站推荐）
美术教师说课材料 二年级美术《自己做帽子》说课材料 杨春辉 一、教材 我讲的这节课《自己做帽子》是选自义务教育课程改革标准实验教科书第3册书中的第18课，让学生体验纸立
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《做纸陀螺》教学设计
《做纸陀螺》教案设计背景为了激发幼儿的兴趣爱好和满足他们好玩的需要，以及锻炼他们手指灵活性，培养他们认真观察的习惯，促进他们在玩中说的语言发展而设计。活动目标认知目标
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一年级美术教案 纸风铃
一年级美术教案 纸风铃 一年级美术教案纸风铃教学目标： ．了解风铃的外观、造型特点及作用。一年级美术教案纸风铃 2．学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。 3．培养学
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少儿美术教案——染纸
课题：染纸 教学目的: 1引导幼儿学习染纸的基本方法 2引导幼儿感受和表现上下左右的对称美。 3培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。 教学重点：引导幼儿感受和表
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美术教案-纸偶剧院
美术教案－纸偶剧院 教具准备：实物投影仪、两个做好的立体纸偶和一个平面纸偶、一个画好的风景背景。教学过程：导入 ：T:亲爱的同学们今天洪老师要带你们去一个非常美丽的地方，你们
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中班美术活动：染纸
中班美术活动：染纸 （第四组：黄伟、杨慈婷、石文程、唐瑶、罗东） 活动目标： 1.通过欣赏各种染纸作品，感受染纸作品的对称美，喜爱参加染纸活动 2.学会“折叠-染-展开”的染纸方法，学
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吹塑纸填色版画——圣诞快乐教案-江都少年宫
美术欣赏活动——《敦煌神韵之壁画》 江都区少年宫 朱骏 一、教材分析： 本课为江都少年宫绘画二班儿童画高级班美术欣赏评述活动。在大力倡导“一带一路”国家战略的今天，让学
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做自己真好
做自己真好 卫门口小学169班 雷轩 我一直搞不明白，我为什么要学习，还要听老师和妈妈的话，更让我烦的事，还要每天做那些无聊的作业！要是每天光玩多好啊！童年不就应该是五颜六色，缤纷
