专题:木桶理论作文题

  • 木桶理论

    时间:2019-05-13 14:30:19 作者:会员上传

    木桶理论与公司治理 从《木桶理论》的“补齐短板”到执行的“没有任何借口”, 当然有它的道理,但是它们似乎都是站在管理者 的角度谈管理。企业高管败德行为的屡禁不止,却让人

  • 木桶理论作文素材

    时间:2019-05-14 22:21:05 作者:会员上传

    作文题: “木桶理论”是现代管理科学中一个概念。意思是:一个木桶的容水量,不取决于木桶那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块木板的

  • 巧用“木桶理论”进行班级管理-班级管理

    时间:2019-05-15 16:20:39 作者:会员上传

    巧用“木桶理论”进行班级管理班主任如何将“短板”变成“长板”,使“木桶”的“存水量”达到最大值一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的

  • 学习“木桶理论” 强化团队意识(全文5篇)

    时间:2019-05-13 12:27:25 作者:会员上传

    学习“木桶理论” 强化团队意识
    “一只木桶盛水多少,不取决于桶壁上最高的那块木板,而恰恰取决于最短的那块。”这就是著名的“木桶理论”,言简意赅,启迪性强。
    当今企业随时可

  • 浅谈团队建设与木桶理论的关系

    时间:2019-05-13 09:26:58 作者:会员上传

    浅谈团队建设中的几个重点要素 3月10日的拓展培训使我受益匪浅,感慨良多,培训中通过完成一些需要团队共同合作才能完成的的游戏的方式让我们明白如何加强团队建设,提升团队的战

  • 木桶理论”给安全生产提供的启示

    时间:2019-05-15 01:13:44 作者:会员上传

    木桶理论”给安全生产提供的启示 所谓“木桶理论”,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。这一哲理,在铁路安全管理

  • “木桶原理”中的——短板理论和长板理论[合集]

    时间:2019-05-15 01:59:35 作者:会员上传

    “木桶原理”中的——短板理论和长板理论 以前有一个著名的木桶短板理论大概的意思是:一个木桶,能装多少水,并不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板,想装得更满,必须补

  • 由“木桶”理论演变谈烟草发展“瓶颈”

    时间:2019-05-15 01:16:27 作者:会员上传

    由“木桶”理论演变谈烟草发展“瓶颈” 水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛

  • 高考作文素材:木桶理论带给我们的启示(最终版)

    时间:2019-05-13 14:30:17 作者:会员上传

    高考作文素材:木桶理论带给我们的启示 盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成

  • 木桶效应学习心得

    时间:2019-05-15 00:15:44 作者:会员上传

    学习心得 ——读《木桶效应》有感 “木桶效应”是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。那么

  • “木桶理论”与高校残疾人思想政治教育模式对接研究

    时间:2019-05-13 03:25:36 作者:会员上传

    “木桶理论”与高校残疾人思想政治教育模式对接研究 [摘要]伴随时代信息化迅速发展,转变教育理念,提升高校残疾人思想政治教育,注重培养残疾人现代社会各项适应能力变得迫切重

  • 《木桶的故事》有感

    时间:2019-05-12 13:16:37 作者:会员上传

    《木桶的故事》有感 我被这个故事深深地感动了。换一个角度看同一件事,本来让人沮丧的事,原来也蕴含着美丽。我们教育工作者如果换一个角度看教育问题,也许会有更多的孩子“成

  • 《风中的木桶》读书笔记

    时间:2019-05-13 14:30:17 作者:会员上传

    暑假中的一天,我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章,这篇文章令我收益匪浅。文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩,每天晚上,小男孩都把木桶一个个放整齐,但第

  • 木桶理论在思品课中的新解论文[推荐阅读]

    时间:2019-11-26 19:16:10 作者:会员上传

    “金无足赤,人无完人”,“尺有所短,寸有所长”。在教育学生,关注学生成长的过程中,作为思品课教师必须关注学生的全面发展,发挥学生的特长优势,摒弃传统的做法,对“木桶理论”重新审

  • 作文题

    时间:2019-05-14 12:08:18 作者:会员上传

    1.阅读下面的材料,按要求写一篇作文。(60分) 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老

  • 材料作文题

    时间:2019-05-14 02:29:14 作者:会员上传

    材料作文题 一:“开心词典一现场,每过一关主持人王小丫总是问选手,继续吗?如果继续可能有两种结夏,一种是成功,可能实现更大的梦息:一种是失败,退回到你原来的起声、.已有的梦想会得

  • 2018作文题

    时间:2019-05-13 21:45:47 作者:会员上传

    (2108全国 I 卷) 阅读下面材料,根据要求写作: 2000年 农历辰龙年,人类迈进新千年,中国千万"世纪宝宝"出生.。 2008年 汶川地震,北京奥运会。 2013年 "天宫一号"首次太空授课。

  • 作文题

    时间:2019-05-14 04:27:14 作者:会员上传

    杭州二模 四、作文(60分) 26.阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。”陶行 知说:“一年之中务求不虚度一日,一日