专题：慢性病预防与健康管理
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慢性病与健康管理
浅谈慢性病的健康管理 2010年03月05日 来源：新浪博客 【大 中 小】 慢性病的管理是当今健康管理的主题。健康管理阻断慢性生活方式疾病的自然进程，实施“饮食、身体活动与健康
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慢性病的健康管理
体检中心在慢性病管理中存在的误区及对策 赵杰 成红宇 解放军第91中心医院体检中心 河南 焦作 454003 ［摘 要］ 随着健康体检的不断深入，慢性病的健康管理已成为许多体检中心的
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慢性病健康管理工作制度
慢性病管理制度 为保障人民群众身体健康，提高人民身体素质，提高平均期望寿命及生活质量，规范公共卫生科工作人员的业务行为，提高工作人员服务能力，促进基本公共卫生服务项目进一
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慢性病预防
常见慢性疾病及其预防教学目标：
知识与技能：
1．掌握慢性病的特点
2．了解慢性病的危害
3．了解慢性病防治原则
过程与方法：
1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分 -
慢性病健康管理项目实施方案
慢性病健康管理项目实施方案 为建立健全符合我市经济社会发展水平的全市慢性病管理系统，对城乡居民的慢性病实施干预措施，减少主要健康危险因素暴露，有效预防和控制高血压、糖
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慢性病健康管理方案（五篇）
姜堰市2011年基本公共卫生服务 慢性病管理项目工作方案 为建立健全符合我市经济社会发展水平的全市慢性病管理系统，对城乡居民的慢性病实施干预措施，减少主要健康危险因素暴露
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健康档案及慢性病管理年终总结
桑木镇中心卫生院 2014年健康档案、65岁以上老年人及慢性病患者管理工作总结 我镇居民健康档案、65岁以上老年人及慢性病患者管理工作在县卫生药监局、县疾病预防控制中心及
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健康生活方式、营养与慢性病预防与控制知识讲座（最终版）
健康生活方式、营养与慢性病预防与控制知识讲座 慢性非传染性疾病（简称慢性病）是一类与不良行为和生活方式密切相关的疾病，如心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病、肥胖、慢性阻塞性肺
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预防慢性病教案
篇一：慢性病预防教案慢性病预防教案1 课题了解蛔虫病 教学目标通过学习蛔虫病的相关知识，了解人是怎样得上蛔虫病的；通过学习蛔虫病的传播方式，知道感染蛔虫病的原因，使学生养
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预防慢性病教案大全
九（2）班主题班会 预防慢性病常见慢性病及其预防教案 教学目标：知道什么是慢性病？怎样防治？ 教学重难点：了解各种慢性病的预防教学过程：一、谈话导入1、随着生活水平的提高，人们吃的
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公务员申论热点解析：慢性病与健康管理
公务员申论热点解析：慢性病与健康管理 背景链接 2015年6月30日，国家卫计委发布《中国居民营养与慢性病状况报告(2015年)》显示，我国居民慢性病状况令人忧虑，18岁及以上成人中约
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公务员申论热点解析：慢性病与健康管理（精选合集）
公务员申论热点解析：慢性病与健康管理 背景链接 2015年6月30日，国家卫计委发布《中国居民营养与慢性病状况报告(2015年)》显示，我国居民慢性病状况令人忧虑，18岁及以上成人中约
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16.健康素养基本知识与技能 慢性病预防[小编整理]
健康素养基本知识与技能 慢性病预防 目录 1.什么是慢性病？ 2.慢性病有哪些共同的危险因素？ 3.健康生活方式是预防和控制慢性病的基础，健康生活方式的具体表现是什么? 4.发现慢
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威海市环翠区2009年健康教育与慢性病预防控制工作计划（汇编）
威海市环翠区卫生局文件 威环卫字„2009‟2号 关于印发《威海市环翠区2009年 健康教育与慢性病预防控制工作计划》的通知 局属各医疗单位，市立医院高区医院、初村医院，经区医
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《慢性病》健康教案[模版]
《慢性病》健康教案 八（1）班2课时 教学目标：1、了解什么是健康？ 2、什么是健康教育？3、什么是慢性病？怎样防治？ 教学重点： 了解什么是慢性病？ 教学难点： 如何才能做好慢性病的预防？ 教
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慢性病健康教案
慢性病健康教案 教学目标：1、了解什么是健康？ 2、什么是健康教育？3、什么是慢性病？怎样防治？ 教学重点： 了解什么是慢性病？ 教学难点： 如何才能做好慢性病的预防？ 教学过程： 1、什么是
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慢性病健康教育（范文模版）
慢性病健康教育教案《一》 教学目的与要求： 1．掌握慢性病的特点。 2．了解慢性病的危害。 3．掌握慢性病社区防治原则。 教学重点、难点： 重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原则
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慢性病预防与控制系列知识讲座
慢性病预防与控制系列知识讲座 主讲人：陈洪义 地点：操场 一、慢性病的预防与控制 慢性非传染性疾病（简称慢性病）是一类与不良行为和生活方式密切相关的疾病，如心脑血管疾病、肿瘤
