专题：名著家
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名著导读《家》
《家》名著导读 一、作者简介 巴金 (1904.11.25—2005.10.17), 原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。主要代表作长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情
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《家》名著导读
2013高一期末考试名著系列——《家》 《家》名著导读 一、作者简介 巴金 (1904.11.25—2005.10.17), 原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。主要代表作长篇小说“激
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名著《家》简答题
《家》导读及简答
【精彩篇章推荐】
1．鸣凤投湖（第26节）鸣凤与觉慧真诚相爱，然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的孔教会头面人物冯乐山，鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别，然后投湖了。 -
家名著导读
《家》1、巴金小说《家》中，觉慧是个怎样的人物形象？
2、简述《家》中一个女性的悲剧命运。从1928年开始，巴金写了二十多部中篇与长篇小说，七十多篇短篇小说，以及大量的散文随笔 -
名著《家》梗概 (填空)
《家》梗概 小说描述（ ）时期成都家公馆的大家族，主人公是（ ）。（ ）是这个大家庭的权威。 是这个大家庭里的长孙，就是因为这个缘故，他被剥夺了学业与爱情。在中学毕业那天被迫放弃了自
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名著《家》的简答题
《家》
简述题
1.觉慧十分气愤，想：“如果牺牲是必需的话，做牺牲品的绝不是我。”觉慧因为什么事有了这样的想法？请简述这一情节。
答：觉民逃婚后，老太爷说如果觉民不回来就让觉慧 -
名著《家》备考资料（模版）
故事梗概
故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷，封建专制，顽固不化。长房长孙觉新，为人厚道，却很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于 -
名著《家》高中复习
一次运动 学生请愿 觉慧斗争
丘八打了学生，觉慧不假思索地加入情谊队伍，可是督军署无人接见，后来出来位科长说了几句无关痛痒的话就进去了，天下起了大雨，学生们只好先回去。两天 -
名著导读《家》教案
名著《家》导读
一、关于作者
巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现代小说家、散文家。
生于官僚地主家庭，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列 -
名著导读《家》教案
名著导读《家》教案
一、关于作者
巴金，原名李芾甘，笔名有王文慧、欧阳镜蓉、余一、黄树辉、比金等。原籍浙江绍兴，曾祖一代起定居四川成都。祖父为官多年，父亲也在四川广元做过 -
名著《家》的主要情节（精选）
名著导读《家》内容梗概 【故事梗概】 五四运动后，新文化的浪潮也冲击了古老的四川省城。18岁的高觉民和弟弟觉慧是两个热衷于新思想的青年。这天傍晚，他俩刚从学校回到高公馆
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2013届高考名著《家》简答题
2013届高考名著《家》简答题
一、主题
1、《家》中描写了大家族三代中的哪四类人物？请简要概括并举出相应的典型人物。（4分）
答:①封建制度的维护者，如高老太爷。②封建大家庭的 -
名著《巴黎圣母院》和《家》习题
名著《巴黎圣母院》和《家》习题1
2．下列各项中，对《家》中的人物和情节叙述错误的两项是 ．．
A．觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那
天 -
名著《家》导读（共五则）
一、人物鉴赏：
1．觉新
觉新是以巴金刚刚辞世的大哥为生活原型的一个人物，他的身上凝聚着作者对自己最亲爱的人的深切痛惜，对他的刻画涓滴无遗地流露出作者对这个人物的情感，因而 -
冲刺高考：《家》名著重点提示
冲刺高考：《家》名著重点提示
巴金《家》中的主要人物及其之间的关系：
高老太爷有四子一女:
1 .长子克文娶妻,生大小姐（早死）、大少爷觉新（娶妻瑞珏，生子海臣、生子云儿时难产而死 -
高中名著《家》简述题复习资料
1.简述“鸣凤之死”的主要情节。
答：60多岁的冯乐山要娶鸣凤去做姨太太。鸣凤与觉慧深深相爱，但高老太爷的决定谁也不敢反对。出嫁前夜，鸣凤向觉慧求救，觉慧却赶着为刊物写文章， -
高考文学名著复习资料——名著导读《家》
高考文学名著复习资料汇编
名著导读《家》
[内容提要]
这部小说写的是在辛亥革命以后，四川成都一个官僚地主大家庭高公馆里发生的故事。小说描写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在 -
《家》名著把握精编练习
界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
2、下列说法有误的是 1、觉慧请愿挨骂军人打了学生，学生们准备到督军署请愿。觉慧听说后气愤难当，跟着张惠如来到学校加入请愿
A、《家》
