专题：民族音乐与舞蹈专业
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民族音乐与舞蹈专业（最终版）
民族音乐与舞蹈专业
一、培养目标
本专业注重培养实用型音乐舞蹈人才和各级各类学校音乐舞蹈教师；培养具有一定文化艺术修养、艺术审美品位、艺术理论和艺术实践相结合的实用 -
走进舞蹈世界 感受民族音乐的魅力
走进舞蹈世界 感受民族音乐的魅力 ———小学音乐民族舞蹈教学的探索 韩山中小 王铸 [内容摘要] 21世纪是科技和教育为主导的世纪。各国的教育在注重科学化、现代化的基础
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教案《流行音乐与民族音乐》
《流行音乐与民族音乐》课堂实录分析 这是一节音乐鉴赏课。 教学目标：通过学生对音乐的对比欣赏，感受流行音乐的民族化和民族音乐的流行化给人们带来的新的感受。通过整节课
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舞蹈专业教学计划
舞蹈教学计划为培养护理学生具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强自身素质培养和艺术潜力的挖掘，以提高学校舞蹈教学课堂（第二课堂）为核心，以所有的学生都能舞起来为目标。
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舞蹈专业求职信
舞蹈专业求职信 舞蹈专业求职信1 尊敬的领导：您好！首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。本人1987年8岁在内蒙古包头市少年宫学习舞蹈，92年曾以
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舞蹈专业个人简历
舞蹈专业个人简历模板
李哲
两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年7月11日）
居住地：南京
电 话：138********（手机）
E-mail：lizhe@51job.com
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最近工作 [1 年3个月]
公 司：XX影 -
舞蹈专业自我鉴定
本人思想上进、自信、积极乐观、作风踏实稳重,勇于开拓创新进取.尤注重团队精神,坚决拥护中国共产党的领导,并积极向党组织靠拢. 在校四年的学习生活中我不断地挑战自我,充
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舞蹈专业个人简历
姓名： 毕业学校： 学历： 专业：
基本资料：姓
名：性别：
出生年月：民族：
籍贯：户籍：学
历：政治面貌：
毕业学校：专业：就业意向：教育背景：主修课程：英语水平：计算机水平：普通话水平：教育实践：自我评价：联 -
学前教育专业舞蹈
一、教学目标 1、知识目标：使学生对了解基本功训练的意义与必要性； 2、能力目标：训练学生的肢体柔韧度，使学生对自身肢体有初步的控制能力； 3、情感目标：使学生在切身的训练中去体
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民族音乐概论
民族音乐概论（论文） 题目： 民歌音乐风格与地域文化 系 别： 音 乐 系 班 级： 0402 班 学 号： 1404062236 姓 名： 叶 美 艳 指导老师： 王 桂 芹 【关键词】：民歌、风格、地域文化、地
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世界民族音乐
世界民族音乐 1、什么是民族音乐？ 答：民族音乐（ethnic?music）原意为“少数民族音乐”，广义的说法：民族音乐就是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传
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世界民族音乐
世界民族音乐 1. 什么叫玛卡姆、达斯特加赫？他们有什么特点？阿拉伯古典音乐中，旋律体系称为玛卡姆。这是以四音列和五音列为基础的音阶组织，每个四音列和五音列均有各种2度音程
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民族音乐复习资料
外国民族音乐复习资料 1、世界民族音乐的文化区划。 ①东亚音乐文化区 ②东南亚音乐文化区 ③南亚音乐文化区 ④西亚、中亚、北非音乐文化区 ⑤非洲音乐文化区 ⑥欧洲音乐文
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民族音乐教案
多彩的华夏之音（民乐篇） 授课类型： 音乐欣赏课 授课人：张肖依班级：高一（3）班 学习目的： 1、在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感体验； 2、
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南通大学艺术学院音乐与舞蹈学专业
南通大学艺术学院音乐与舞蹈学专业为适应我国音乐教育事业发展对高层次音乐学专业人才的需要，提高我国艺术事业的总体水平，南通大学艺术学院面向全国招收音乐与舞蹈学研究生课
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壮族民族音乐的保护与传承
壮族民族音乐的保护与传承
摘要
壮族是一个歌的民族，它独有的壮族民族音乐是中国少少民族音乐的一个奇葩。壮族音乐丰富多彩，源于生活，自古传唱，源远流长,具有悠久的历史文化。 -
日本民族音乐教案与反思5则范文
课题：人音版高中音乐鉴赏全册第十节——历史悠久的亚洲传统音乐之《日本民族音乐》 授课人：高级中学 王 教学目标： 1、 知识与技能：欣赏有代表性的日本民族音乐作品，了解日本传统
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舞蹈专业合作协议大全
校企合作办学协议 编号： 2018-5- 甲方： XX学院 乙方： XX公司 2018年 月 日 0 校企合作办学协议 甲方：XX学院 乙方：XX公司 为贯彻落实党的十九大精神，深化产教融合，校企协同，合
