专题：满族鹰俗教案
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教案(满族鹰俗)
满 族 鹰 俗 吉林市龙潭区乌拉街中心校李伟 教学目标： 1、了解满族驯鹰的历史和由来，以及满族人与猎鹰之间的关系。 2、了解满族驯鹰的过程和有关于熬鹰的知识，体会鹰在满族人
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满族鹰俗教案2
满 族 鹰 俗 吉林市龙潭区乌拉街中心校李伟 教学目标： 1、了解满族驯鹰的历史和由来，以及满族人与猎鹰之间的关系。 2、了解满族驯鹰的过程和有关于熬鹰的知识，体会鹰在满族人
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满族服饰 教案[范文]
《满族服饰》教学设计 [教学目标]： 1.充分利用图片、视频、文字资料等手段，帮助学生了解满族服饰中的旗袍、旗头、旗鞋、马褂、坎肩等特点。 2.通过开展社会实践活动，采用观
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成吉思汗和鹰教案
《成吉思汗和鹰》教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。读准“狩、腕、拧”等字的读音。 2、让学生在理解课文主要内容的基础上能联系自己的实际去感悟课文所要
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成吉思汗和鹰教案
成吉思汗和鹰 教材分析： 《成吉思汗和鹰》是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章，讲了成吉思汗一怒杀鹰又后悔的故事，告诉人们人在盛怒的时候处理事情往往会发生错误而追悔莫
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成吉思汗和鹰教案
一、教材分析《成吉思汗和鹰》是小学语文北师大版9册教材，是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章。“面对错误”主题单元的设计意图，主要是让学生通过阅读，了解伟人与凡人、
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《俗世奇人》教案
《俗世奇人》教案 教学目标 1．学习文章以小见大的写法。 2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 教学重、难点 学习情节曲折有致，叙事一波三折的写作手法。 教学时数 2课时 第1课
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《俗世奇人》教案
《俗世奇人》教案设计 一、教学目标： 1、知识与能力目标： 熟读课文，了解文章曲折生动的故事情节以及丰富的人物形象。 2、过程与方法目标： 理解文章幽默传神、富有地方特色和极
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《俗世奇人》教案
《俗世奇人》教案 教学目标1、知识与能力目标： 熟读课文，了解刷子李和泥人张的高超技艺，思考他们的“奇”，对人物作出自己的评价。 2、过程与方法目标： 熟读课文，理解课文情节安
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俗世奇人-教案
《俗世奇人》 冯骥才 教学目的 1．学习文章以小见大的写法。 2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 教学重点、难点： 情节曲折有致，叙事一波三折。 教学时数： 一课时。 教学过程：一
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《俗世奇人》教案
第十三届优质课评选教案 《俗世奇人》教案 八年级语文下册 单 位：温泉镇一中 姓 名：连雪涛 时 间：2015年5月《俗世奇人》教案 【教学目标】 1. 了解“俗世奇人”——“泥人张”
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俗世奇人教案
20《俗世奇人》教案 一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解一波三折的故事情节，把握人物形象。（2）学习文章以小见大的写法。 （3）体会文中富有地方色彩、生动活泼的语言。 2、过程与方
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俗世奇人教案
20 《俗世奇人》教学设计 【教材分析 】 本文向我们展示了天津底层市民和小生产者的生活，为我们塑造了有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物刻画形神兼备。本文要点有二：一
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《俗世奇人》教案
《俗世奇人》 【教学目标】 1. 了解“俗世奇人”——“泥人张”、“杨巴”的高超技艺及过人智慧。 2．品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。 3. 培养学生
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俗世奇人教案（汇编）
俗世奇人
【教学目标】
1．了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。
2．了解作家。
3．学习曲折有致安排情节的结构方法。
4．熟读课文，理解具有浓郁地方 -
满族文化
北京交通大学
中国历史文化概论》 《 中国历史文化概论 》
学院名称 专业班级 姓 学 题 名 号 目
语言与传播学院
《北京交通大学校园文化问题浅谈》
《中国历 -
成吉思汗和鹰教案111（精选五篇）
成吉思汗和鹰（第二课时） 教学要求: 1、通过合作填表、以读促悟、剖析重点词等方法体会鹰的动作及成吉思汗心情的变化。 2、自读自悟，体会成吉思汗在怒杀宠鹰后懊悔不已的心情及
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成吉思汗和鹰电子教案
《成吉思汗和鹰》教学设计 沙沃刘小学 王付立 教学目标： 1．理解课文主要内容，体会“不要在发怒的时候处理任何事情”这句话的含义。 2．有感情的朗读课文，体会成吉思汗心理的变化
