专题：女娲补天优秀课件
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《女娲补天》说课稿（优秀范文五篇）
《女娲补天》说课稿作为一名老师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《女娲补天》说
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女娲补天的优秀教案
女娲补天的优秀教案
女娲补天的优秀教案1
一、导入新课我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇 -
女娲补天的优秀教案
教学目标：1、了解女娲是怎样把天补好的。2、为了补天，女娲在找五彩石和炼石的过程中，遇到了哪些困难。教学重难点：1、了解女娲在补天的过程中，是怎样克服一个又一个困难的。2、了
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女娲补天优秀教学设计
【教学目标】1、培养学生阅读的兴趣和能力，2、指导学生理解故事内容，在阅读的基础上能复述故事，3、培养学生勇敢、乐于助人的品格。【教学重难点】理解故事内容，复述故事。【学
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《女娲补天》第一课时优秀教案设计
31、女娲补天 执教老师：覃塘镇水泥厂小学 姚莉 教学内容： 人教版语文三年级下册 31 、女娲补天 教学目标： 1．会读 “轰隆隆、塌下、燃烧、熊熊大火、挣扎、熄灭、冶炼、彩霞”等
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《女娲补天》优秀教学设计[合集五篇]
【设计理念】神话故事浅显易懂，应设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去，从中感悟、熏陶，置之喜爱。本课设计重在让学生体验语言实践的过程，采用多种方式，紧紧抓住重点词句，体会
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《女娲补天》教案
15女娲补天教学目标：1.认识“娲、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎”。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。教学重
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《女娲补天》教案
《女娲补天》教案**乡中小学**【教学目标】1．能正确认读“措、混”等生字。2．抓住事情的起因、经过和结果概括课文的主要内容。3．试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清
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女娲补天 教案
30课 《女娲补天》第一课时教案 游忆君 教学目标： 1、会认5个生字。能正确认读“轰隆隆、塌下”等词语。会正确书写“冶炼”两个字。 2、品读课文，边读边想象。有感情地朗读课
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女娲补天反思
《女娲补天》教学反思 廿三里二小 陈超 47号 《女娲补天》是三年级下册第八组元的一篇课文，本组元安排的是想象神奇的神话故事和民间传说，可以让学生从中感受到古人的想象是多
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女娲补天教案
31女娲补天 一、课前谈话，感受传统文化。 1．师：同学们，我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化，诗词歌赋、民间传说、神话故事、成语故事、寓言故事等等都是灿烂文化的组成部分。
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《女娲补天》说课稿
《女娲补天》说课设计 江西省南康市小学 吴礼芳 一、设计意图 神话故事是我国宝贵的民间文艺瑰宝，让学生爱读、会讲，设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去，从中感悟、熏陶，
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女娲补天教案
洋溢神话教学的情趣，丰满语言习得的过程 ——《女娲补天》教学设计 宁波国家高新区实验学校罗树庚 【教材分析】 《女娲补天》是人教版三年级下册第八单元的一篇精读课文。本
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《女娲补天》教案
《女娲补天》教案 一、导入：很高兴和大伙儿携手迈进丰富多彩的语文天地，神话则是这块天地中灿烂夺目的文学瑰宝。你们心中装了哪些神话故事？ 生1：盘古开天辟地。 生2：后羿射日。
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女娲补天教案
《女娲造人》 一、 导入：同学们，我国古代有许多奇幻的神话故事，下面请同学们看图片，你能说说是哪些神话故事吗? （远古比较著名的神话：后羿射日、嫦娥奔月、夸父逐日、女娲补天、精
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女娲补天教案
《女娲补天》 教学要求： 1、学习课文，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。 3、联系臭氧层对环保教育
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《女娲补天》教案
《女娲补天》教案
《女娲补天》教案1
教学目标：知识技能1. 会认本课的9个生字，积累本课出现的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，能复述故事情节。过程与方法 -
女娲补天读后感
《女娲补天》读后感 这几天，我们学习了《女娲补天》这篇课文，它让我知道了舍己为人的重要性。 自从祖先女娲创造了人类，人们就开始了幸福的生活。突然有一天，天上破了个大窟窿
