专题：农场的早晨正文教案
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农场的早晨教案
农场的早晨教案 课 件www.xiexiebang.com 农场的早晨 教学内容： .农场的早晨（音乐故事）。 2.母鸡叫咯咯（歌表演）。 3.请来看看我们的村庄（听赏）。 教学目标： ．种动物的声音和动态，表
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农场的早晨教案
《农场的早晨》教学设计 【教案背景】 《农场的早晨》是一个生动有趣的音乐故事。这个故事以欢迎农场的小客人为主线，由小羊、小鸭、小鸡去欢迎农场的小客人以及它们一块儿
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音乐教案《农场的早晨》[5篇]
《农场的早晨》导学案 石宝小学 黎金鑫 一、学习目标： 1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物的活泼可爱的形象；能与他人一起用像声词念“Ⅹ—、Ⅹ、ⅩⅩ、0”四种节奏。
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一年级下册音乐农场的早晨教案
一年级下册音乐农场的早晨教案 教学目的： 一、通过一组节奏练习，感受音乐情境：农场的早晨是一番什么样 热闹的场面； 二、 把动物的脚步声和节奏联系起来，完整的表现这个音乐故
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2012湘教版小学一年级音乐教案第四课《农场的早晨》
2012湘教版小学一年级音乐教案 第四课 农场的早晨 教学内容： 1.农场的早晨（音乐故事）。 2.母鸡叫咯咯（歌表演）。 3.请来看看我们的村庄（听赏）。 教学目标： 1．种动物的声音和动态，表现
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早晨教案
《早晨》是人教版第六册积累运用一中的习作。教材运用本次习作的意图是培养学生细致观察的能力，激起学生学习作文的兴趣，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路。引导学生写
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教案 制作正文
教案 制作正文（二） 教学目标： 1、掌握首行缩进、左右缩进、首字下沉、查找与替换的操作方法 2、理解页眉页脚的插入与修改方法 3、了解拼写和语法检查重点：首行缩进、首字下沉、
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教案正文-就业指导
模块1绪论 一、 导入课题：（10′） 和学生一起憧憬着美好的未来，讨论着如何度过这3年的实习时光„„面对3年后的就业，他们各自发表着意见。小晴说：“现在的就业形势太严峻了，连大学生
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农场圆柱教案（最终定稿）
六年级下册《圆柱和圆锥的认识》教学设计 滨淮农场学校周克军 1、教学内容： 本节课内容课本第9—10页的例题及相关相应的“练一练”，练习二的第1 —4题。 2、学情分析： 本单元
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《小镇早晨》教案
【片段细读】 这篇课文描写蚕乡小镇早晨的情景，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。全文共4个自然段，第1自然段写小镇的早晨是木船的摇撸声唤醒的。第2、3、4自然段分别写
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教案正文（共五篇）
人教版Book3 Unit 2 Healthy eating Reading Come And Eat Here 浦北县金浦中学——李 玲 *** 教案背景 1、面向学生： 中学 2、课型：阅读课 3、课时：1课时(40分钟) 4、
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教案《在农场里》
幼儿园中班音乐教案:在农场里 活动目标： 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备： 1、对农场（村）的
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中班教案开心农场
开心农场（中班） 活动目标： 1、能按照动物的不同特征区分家禽和家畜。 2、尝试统计出动物的数量，体验成功的快乐。 活动准备： 1、经验准备：事先了解各家禽家畜的基本特征 2、材料准
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下雪的早晨教案（范文大全）
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的下雪的早晨教案，仅
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小镇的早晨教案
小学语文第五册《小镇的早晨》教案设计 第二课时 教学目标： 1、教学课文第2、3、4自然段，感受小镇早晨安静热闹忙碌的气氛。 2、理解“忙碌、不由自主、目不暇接”等词语的意
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苗岭的早晨教案
苗岭的早晨 大连庄河市鞍子山中心小学 李晓根 教学目标： 1．指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。 2．了解小提琴和口笛的音色。 3．了解作曲家俞逊发，激发学生对中华民族音乐的热
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苗岭的早晨教案
《苗岭的早晨》教学设计 织金县城关小学 王婧 教学目标： 1. 能感受《苗岭的早晨》优美、欢快的情绪，引起对苗岭早晨的特定联想。 2. 3. 知道苗族音乐的特点，并初步能分辨苗族音
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小镇的早晨教案
《小镇的早晨》教学设计 教学目标： 1、理解课文内容，通过抓文中重点词句了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展与变化，体会作者的赞美之情，激发学生对生活的热爱。 2、
