专题：牛津版小学六年级英语
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小学六年级牛津英语复习计划
小学六年级牛津英语复习计划
北城冯庄小学宋小琴
期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个 -
牛津小学英语六年级专项练习（本站推荐）
（苏教牛津版）六年级英语复习专题：
汉译英
1 这个标志意味着什么？它意味着你不能爬树。
2 这个标志意味着什么？它意味着你不应该把车停在这儿。
3 这个标志意味着“禁止扔垃圾”吗 -
牛津小学英语六年级英语翻译家习题（精选合集）
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一、 小小“翻译家”，今后成“大家”：(0.5分一题，共35分)
1.这是谁的手机？它是我的父亲的。_____ ______ ______ is i -
牛津小学英语六年级下册教学计划
牛津小学英语6B教学计划
一、新课标对本教材的要求
对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能 -
小学牛津英语
《小学牛津英语》的特点结构体系及其教学方法 1．启蒙阶段的《牛》 1）激发兴趣、感受英语、培养习惯 刚进入小学学习的孩子在注意力，记忆力，观察力，认识能力及学习能力方尚不
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牛津小学英语六年级英语毕业班复习题1
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六年级英语毕业复习（十四）
根据句子意思和所给首字母写出单词：.
them on, please.in my family.job??
are these tro -
牛津英语六年级上册短语归纳
仁奎家教六年级英语上册短语归纳 Unit 1 1. No smoking 禁止吸烟 2. No littering禁止扔杂物 3. No parking禁止停车4. No cycling 禁止骑自行车 5. No eating or drinki
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牛津小学英语4B_Unit3
小学英语四年级第三单元测试（4B）
班级姓名得分__________
听力部分（40
分）
一、听录音，选出你所听到的单词。(每小题读两遍。10分) 1. A. doctorB. workerC. driver 2. A. fa -
2014牛津小学英语期末试卷
小学五年级英语5B期末试题
一、词组互译
1. 参观日本
3. 度周末
5. 向他学习法语
7. 向左转
9. 繁忙的一天
2. right（反义词）
6. I've（完全形式） 二、按要求写单词1. city（复数）5. -
牛津小学英语说课稿（定稿）
各位老师：大家好！
让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。 -
牛津小学英语说课稿
牛津小学英语说课稿 牛津小学英语说课稿1 一、说教材：我说课的内容是江苏牛津版教材5B第九单元BC局部。这两局部是本单元的核心内容，具体介绍了国家、国籍和语言。重点学习句
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牛津小学英语说课稿
牛津小学英语说课稿 牛津小学英语说课稿1 各位老师：下午好！首先，感谢进修学校陈老师给我这次展示的机会。在我备课的过程中，陈老师、蔡老师，以及我校的几位英语老师都给予了我悉
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牛津小学英语5AUnit_9_Shapes
牛津小学英语5AUnit 9 Shapes （第一课时）教案设计 一、Teaching Material: B. Look, read and learn C. Ask and answer 二、Teaching Aims and Demands: A. 听、说、读、写单
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牛津小学英语6a
六年级（上）英语期中练习一、选择填空。 （ ）1.What is it today? -----Tuesday. A. day B. date C. time （ ）2. My father to work from Monday to Friday. A. goes B. go C. w
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牛津小学英语六年级英语毕业练习试卷2
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六年级毕业练习试卷（三）
一． 用适当的介词填空：
1. Please lookthe blackboard. Don’t listenthe teacher. 2. I can -
牛津小学英语六年级下册教案（共五则）
好课件吧 Unit 1 Who is younger? 单元教学内容简析： 本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目：形容词比较级。 本单元A部分通过创设情景，三人之间聊天引出
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牛津小学英语六年级英语毕业练习试卷4
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六年级毕业练习试卷（五）
Name回答问题：
1.2.3.4. What’s that in your hand? 5. Who’s your English teacher? 6. -
牛津小学英语六年级6A教案全套1
第一课时 教学目标： 教学重点： 教学过程： 一. everyday english: pass the ball to „ give the pen to „ 1. t: let’s go the the park.(多媒体展示公园情景,出现许多公共标
