专题：你浓我浓家乡的年味
-
小学生日记：年味浓
寒假中的许多时间我都草草地虚度过去，唯有过年那几天我是真真切切度过去。愈利年关，过年味愈浓。排在年味之首就是那一阵阵浓郁的鞭炮味。从地上忽然飞向天空就是那一个个花炮
-
年味最浓在儿时
年味最浓在儿时 金蛇狂舞辞旧岁，万马奔腾迎新春。农历蛇年就要过去，马年即将到来。随着春节的到来，年的味道越来越浓重，打扫卫生，刷门窗，大街上摆摊卖锅碗瓢盆的，卖对联的，有好几份，
-
难忘昔日春节年味浓
难忘昔日春节年味浓 又到一年春节时，愈觉儿时年味浓。离开儿时的老家转眼已经四十年了。随着年龄的增长，更加怀念儿时农村那些充满乡土气息和浓郁人情味的过年习俗。 儿时，一年
-
寒假作业年味浓 传统文化共传承
寒假作业年味浓 传统文化共传承 本网讯（历社学院 宫超）了解春节年味，展示民俗风情，孝亲敬老，传承历史文化……这是历社学院布置给本科生的寒假任务。近日，历社学院开展“年味随手
-
翰园大庙会 年味渐浓
翰园大庙会 年味渐浓 第十三届翰园春节祭祖大庙会将于农历2012年的正月初一震撼开幕。本次春节祭祖大庙会将从农历正月初一持续至正月二十一日。随着时间的临近，翰园大庙会的
-
让语文味更浓
让语文味更浓 ——浅谈多媒体在小学语文教学中的运用 摘要：通过学习窦桂梅老师《圆明园的毁灭》教学实录，探讨在多媒体的辅助下，突破教学难点，促进学生对文本内容的理解；更透彻地
-
让语文味浓起来
让“语文味”浓起来 南京市上元小学 汪国宝 “ 语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情, 指导学生正确地理解和运用祖国语文, 丰富语言的积累, 培养语感, 发展思维, 使他
-
尊师重教(浓)
《尊师重教》教案
一、教学目标：
通过本次大讲堂，让学生掌握有关教师节的知识。 了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基 -
新年伊始诗韵浓
新年伊始诗韵浓 即将跨年，于古诗词中迎接新年的氛围，自是一种美。 “昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强壮，无禄尚忧农。桑野犹耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。”孟浩然的
-
下浓小学
下浓小学“下浓小学之星“评比方案
（一）评选标准
依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，结合我校实际，制定“下浓小学之星”评选标准：
1、上课专心听讲，按时独立完成作业，考 -
优质服务氛围浓
优质服务氛围浓 —惠州车务段开展服务旅客创先争优宣传发动工作小记 “我们应该向东莞东站A客运员学习，学习他面对诱惑，坚守职业操守，坚持正确的利益观和价值观，表现出了良好的
-
师生情谊浓
师生情谊浓 石玉秋 我正在给学生上室内乒乓球体育课，昔日的两名学生王凤玉和高宇欣前来看望孙相文老师和我。 2008年下半年，我从增盛镇中心校调回兴和小学，和孙相文老师合报一
-
浓情中秋
浓情中秋 数日飘飘洒洒的秋雨过后，天气渐渐变凉，当地上飘落片片黄叶时，今年的中秋节也随风而至了。明月寄相思，天涯共此时，在中华民族的传统节日里，要说起充满诗情画意、思乡情怀
-
浓愿经典散文
乘车去远处办事，路上悄悄的就睡着了。到地点的时候，司机叫醒我，很真诚的对我说：“其实不用那么拼命的，要知道自己关心身体啊！”下车，外面已是瓢泼大雨，不过一个转身，上身已经湿透。生
-
家乡年味我陶醉
家乡年味我陶醉
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。随着鞭炮的清脆声响，新的一年也随之而来。
春节是中国人一个非常重要的节日。各个地方的过年习 -
浓公益基金会章程
浓公益基金会章程 （审定稿） 一、总则 第一条 名称：浓公益基金会，简称“浓基金”。 第二条 发起人：在大学期间关注“三农”、践行公益，并在毕业后继续关注“三农”、有践行公益愿
-
端午诗情分外浓（模版）
岁岁端午，今又端午。古时“端”与“初”同义，“五”与“午”相通。按地支顺序推算，五月为午月，故初五作端午。唐玄宗的生日是八月初五日，宰相宋建议要避讳，此后，“端五”就改称为“
-
《霾是故乡浓》
《霾是故乡浓》 深冬季节，我在海南耽搁了几日，总有些若有所失的惆怅。今夜山雨初歇，月华如昼，我忽然怀念起故乡的霾了。 故乡太原的此时，正是品霾的好季节。约三五好友于高楼平台
