专题：男生女生之间教学设计
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男生女生之间 教学设计
第五课男生女生之间教学设计 学习目标： 1、了解异性交往中的积极作用和消极影响； 2、掌握异性交往的原则； 3、正确认识并接受青春期出现的爱慕异性的情感，愿意反思并正确把握情
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男生女生之间教案
《男生女生之间》教学设计 一、 教材分析 1、 教材所处的地位和作用： 《男生女生之间》是教科版思想品德八年级上册的第二单元第五课的内容。本课计划安排的教学时数为两个课
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《男生女生》教学设计（汇编）
知识和能力了解男生和女生在生理和心理方面的差异，正确认识性别角色，懂得男生女生之间可以优势，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运
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男生女生教学设计 -
《男生女生》教学设计 赵州镇中学 路晓 一．教学目标： 1．知识目标： 知道男女同学之间怎样进行正常健康的交往。 把握男女同学之间的情感，知道怎样进行自我保护。 2．能力目标： 能够
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男生女生教学设计
一、教材分析 1、本课的地位 本课是实验人教版教材思想品德课八年级第二单元第四课第一个框题。 对应的课程标、准是“我与他人的关系”。 本课以现代师生关系为基本立足
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《男生女生》教学设计
一、教材分析 《男生和女生》是义务教育课程标准实验教科书小学第十二册《品德与社会》中《你我同行》主题活动的第一课，全课先从高年级学生特有的视角出发，让学生能够知道男
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12：第五课男生女生之间
张掖四中讲学稿 教科版八年级（上册）思想品德张掖四中讲学稿 教科版八年级（上册）思想品德
第二单元友谊的天空第五课男生女生之间
课时：2课时主备人：王玉红审核人：审核时间：总第12课 -
11：第五课男生女生之间
张掖四中讲学稿 教科版八年级（上册）思想品德张掖四中讲学稿 教科版八年级（上册）思想品德
第二单元友谊的天空第五课男生女生之间
课时：2课时主备人：王玉红审核人：审核时间：总第11课 -
《男生女生》教学设计（精选五篇）
《男生女生》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子
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《男生女生不一样》教学设计定稿
《男生女生不一样》教学设计 活动目标： 1、科学认识男女同学之间由于性别差异所带来的体能、思维、个性、心理等方面的不同。 2、懂得男生、女生友好交往，相互尊重，初步感受同
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《男生女生大不同》教学设计
《男生女生大不同》教学设计 活动目标： 1.了解男孩女孩在服饰、发型、爱好、身体结构等方面的特征差异，树立初步的性别意识。 2.初步学会保护自己隐私部位的简单方法。 活动准
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男生女生美术教学设计
篇一：《男生女生》参考教案《男生女生》参考教案【教学目标】 1 【教学重难点】 【教学时间】 【教学过程】第一课时一、活动一 师：有的同学很奇怪，怎么美术课老师吹起
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2017年男生女生教学设计
课题：《男生女生》 一、教材：二年级美术下册第14课 （P28-29）（本课课时用1课时. ）二、教学目标：1.思想目标：学会尊重同性和异性。2.知识目标：通过教学活动，让学生了解男生女生外貌不同
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2.1《男生女生》教学设计
《男生女生》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、了解男女生存在性格差异，各有优势。 2、正确认识男女生交往，树立正确的交友意识。 过程与方法： 1、能把握与异性同学交往的原则
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教学设计(男生女生正常交往)
【教学设计】 《男女生怎样正常交往》 （一）教学目标 1.知识与能力 正确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握男生女生交往的恰当方式。 2.过程与方法 在学生主动参与、合作探究中
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男生女生教学设计与反思
《男生女生》教学设计及教学反思 一、教材所处的地位和作用：
《男生女生》是人教版思想品德八年级上册的第二单元第二课。是谈如何正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊；并 -
政治八年级上册 男生女生 教学设计
课题名称：人教版初中思想品德八年级上册《男生•女生》教案背景：本课是人教版初中思想品德上册第三课，第二框《男生•女生》教材分析：本课属于课程标准中的“我与他人的关系”，对
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朋友之间教学设计
《朋友之间》教学设计 藁城区通安小学 马永艳 《朋友之间》是人教版《品德与社会》六年级下册第一单元中主题“你我同行”中的第2课，这课主要的话题有“我和朋友”“友谊树”
