专题：泥塑小美文
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《泥塑小刺猬》案例设计[范文]
《泥塑小刺猬》案例设计 [设计理念] 泥塑课是劳技课中的组成部分之一，孩子们在泥塑课中表现出了极高的兴致，在玩中学、寓教于乐的课堂他们非常喜欢。在泥塑课上，孩子们可以感受
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泥塑感想
泥塑感想 五年四班 陈沁琳 在这个学期里有很多令我难忘的事，可是如果要评选之最的话，还是我报名参加学校泥塑社团活动的事情。 这是一次很好的活动。它让我在活动中锻炼了
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泥塑教学计划
泥塑教学计划 泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史，特点小巧玲珑可爱，适于学生学习操作。 依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴
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泥塑教案（最终定稿）
运城学院教案 美术与工艺设计系（部） 2017 - 2018学 年 第 一 学 期 教 研 室 名 称 设计教研室 课 程 名 称 雕塑人像 课 程 代 码 课 程 类 型 考 试 授 课 教 师 周 霞 职
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泥塑教案
贝贝星第二幼儿园2017——2018学年 第一学期中一班泥塑教案 活动时间：2017年11月10日 活动科目：美术——彩泥 活动内容：乌龟 授课人：仇艳 活动目标：1、幼儿知道用水滴形、空心制
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泥塑教学计划[精选]
泥塑教学计划
泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史，特点小巧玲珑可爱，适于学生学习操作。
依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴 -
泥塑教案
泥塑教案1 一、教学目标1、知识与技能： 1)应知：初步了解泥塑艺术，感受我国民间丰富多彩的泥塑艺术的特点。 (2)应会：尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜
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泥塑教案[精选]
《泥塑——民间传统艺术》教学设计 围场县第四小学王静宇 泥塑艺术是我国一种古老且历史悠久的的民间艺术。它以泥土为原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。泥
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泥塑教案
《泥塑》教案 林州市实验幼儿园 王 芳 幼儿对泥类的喜爱源自生活，泥塑活动更大的魅力在于幼儿园泥塑课教学以玩为载体,在玩中渗透技术练习,在玩中寻找表现内容,在玩中进行师
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泥塑教案
1. 可爱的小螃蟹 教学目标： 1、知识与技能：使学生掌握泥工的基本技法，学会泥工作品的制作方法，锻炼学生动手动脑的能力与创新能力。 2、过程与方法：观察螃蟹，动手制作螃蟹，探究创新
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泥塑方案
北国中心幼儿园“十二五”班级课题方案
幼儿园泥塑活动的开发研究
————大（4）班班级科研方案
一、目的意义与价值取向
泥塑作为我国一门古老的民间艺术，由于它的可塑性强、 -
泥塑教案
第四课 用泥造型 丹阳市后巷实验学校郭建华 一、学习目标 1.通过本单元教学内容的学习,使学生对雕塑艺术有更为形象的认识，了解雕塑的基本概念，理解雕塑三维实体的艺术特征。
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中班泥塑
中班泥塑：迷你仙人球盆栽 活动目标： 1、在观察、比较和交流的基础上，感受盆栽造型的可爱和色彩的艳丽。 2、进一步了解盆栽的特点，尝试用团圆、搓长等方法塑造多个仙人球并将它
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美文（小编整理）
秋 宁可死个枫叶的红，灿烂的狂舞天空， 去追向南飞的鸿雁，驾着万里的长风。 相遇已成过去 欢悦的双睛，激动的心； 相遇已成过去，到了分手的时候， 温婉的微笑将变成苦笑， 不如在爱刚抽
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小境界美文
在佛教中，有108种烦恼之说，佛教的理想就是克服这些烦恼，达到涅槃的境界。如何达到这种境界呢？佛家认为要从“心”开始，曰“修心”。常见的修心方式是数佛珠，佛珠以108颗一串者为“
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泥塑教案（精选5篇）
三年级《劳动与技术》 第四课《橡皮泥塑》教学设计 濮阳县化工厂小学 高敏 教学内容：橡皮泥塑 教学目标： 1、指导学生捏制泥塑，培养学生的动手能力。 2、培养学生的审美观。 知
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泥塑教案五篇范文
泥塑教案(2课时) 教学目的：通过泥塑一课，让学生了解泥塑的制作方法，并能制作完成一些简单的泥塑作品。 重点与难点：泥塑的塑造和泥塑骨架的制作。 教学准备：泥巴、范作二件。 教
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泥塑教案7
泥塑活动——特别的我 活动目标 1．引导学生用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进学生自我意识的发展。 2．培养学生创造力和想象力，体验自由创作的快乐。 活动准备 1．陶
