专题：能源优教教案
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能源教后反思
《能源》教后反思 教学反思： 本课是在学生已经了解能量的基础上，让学生知道能量必须由一些物质产生，这些物质我们就称之为能源，进而认识到能源在日常生活和工业生产中的重要作用
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《敬畏生命》优教教案（合集）
《敬畏生命》优教教案 教学目标 知识目标 1.懂得对生命的敬畏，知道对生命产生敬畏的原 因，能自觉敬畏生命、珍视生命。 2.懂得生命至上，既要看到自己生命的重要性， 也必须承认别
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《安全用电》优教教案
安全用电 教案 [核心素养] 通过电压与触电的学习，使学生形成电压越高越危险的物理观念，通过触电的原因和类型的学习，知道安全用电的原则，增强学生安全用电的意识，了解雷电的危害
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《论语》十二章优教教案
《论语》十二章教案 教学目标 知识与技能： 1.掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 2.理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 3.积累成语、格言、警句。 过程与方法
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常用能源教案
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《安全地玩》优教教案（推荐阅读）
《安全地玩》优教教案 教学目标： 1．能预见危险并且能正确处理，培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。 2．激发热爱生命、珍惜生命的情感。 3．预知哪些地方存在安全隐患，不到
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《守护生命》优教教案（精选5篇）
《守护生命》优教教案 课标分析 本单元内容依据《课程标准》中“成长中的我”中 的“认识自我”和“自尊自强”部分编排。本课旨在通 过活动、体验和感悟，引导学生学会对生命
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《网上交友新时空》优教教案
《网上交友新时空》教案 知识目标 1.懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。 2.懂得仅通过网络沟通了解他人，由于沟通信息不足或不准确，容易上当受骗。 能力目标1.培养乐于交友
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《走一步,再走一步》优教教案
《走一步，再走一步》优教教案 一、教学目标 让学生学会有感情地诵读课文，在复述故事情节的基础上理解课文内容，进而感悟生活哲理。 二、教学设计 （一）故事导入： 1945年1月，在英格兰
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《眼睛和眼镜》优教教案2（范文模版）
《眼睛和眼镜》教学设计 核心素养 通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和远视眼成因及矫正”的探究，形成尊重事实的科学态度，培养勇于创新的科学素养；通过用
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《生命可以永恒吗》优教教案
《生命可以永恒吗》优教教案 课标分析 本课内容依据《课程标准》“成长中的我”中的“自尊自强”部分编排，其目的是为了让学生体会生命的 价值，认识到实现人生意义应该从日常
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《运动的快慢》优教教案
第二节 运动的快慢 教学目标 1．能用速度描述物体的运动。 2．能用速度公式进行简单的计算。 3．知道匀速直线运动的概念。 教学重点 速度的概念及单位 教学难点 匀速直线运动的判
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《家的意味》优教教案
《家的意味》优教教案 一、教学内容 《家的意味》是人教版《道德与法治》七年级上册第三单元第七课第一框的内容。本框分为两目，第一目“生命的居所”主要是介绍了家的含义、
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《显微镜和望远镜》优教教案2
显微镜和望远镜 教案 核心素养： 通过对显微镜和望远镜原理的探究，初步培养学生认识科学技术对社会发展和人类生活有重要影响的认知素养 教学目标： 知道显微镜望远镜的主要结构
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能源家族 教案
第十六章 能源与可持续发展 一、 能源家族 【学习目标】 1．记住什么是能源以及能源的种类； 2．常识性了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源． 【重点、难点】 能源以及能源的种
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燃烧热 能源 教案
《燃烧热 能源》教案 一、教材内容分析 内容:本节位于《化学反应原理》第一章第二节，本节分为两部分，第一部分简单介绍了燃烧热，其中突出了对燃烧热定义的介绍，并引导学生从诸多
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能源革命教案
17.4能源革命 一、教学目标 1、知识与技能 常识性了解三次能源革命 初步了解能量转移和能量转化的方向性 2、过程与方法 培养初步分析问题和解决问题的能力 3、情感态度价值
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能源家族教案[推荐]
17.1能源家族 一、教学目标 1、知识与技能 知道常见的能源及其分类 知道如何应对能源危机 2、过程与方法 学会对事物进行分类认识的思想 3、情感态度价值观 了解大自然的发
