专题:年中考字词专项训练
-
中考字词专题训练
中考专题训练--字音字形 1.下列加点字的注音,完全正确的一项是 a.妖娆(ráo) 重荷(hé) 苦心孤诣(yì) b.绯(fēi)红 阔绰(chuò) 惟妙惟肖 (xiāo) c.丰硕(shuò) 馈(kuì)赠 根
-
中考复习字词专题训练
一、给加点字注音 模样 提防 绚丽 狡黠 ....桑梓 栈桥 ..炽热 匀称 绮丽 剽悍 ....踌躇 馈赠 ...绯红 绯闻 媲美 荫庇 .....粗犷 倜傥.拮据..嗔..怒 亵渎. 鸟瞰..迷惘. 桎梏. 涟漪..干涸..摇曳. 惬意. 俨.然 伶
-
五年级下册语文字词专项训练
五年级下册生字词练习——组词、填字繁()惋()晚()怨()清()抱()喧() 救()惜()待()驰()生()缴()卫() 狡()俊()避()匕()赏()漆()恋() 怕()披()塞()轿()摔()妒()盼() 阅()矫()媛()评()氧()糟()熟() 驾()筐()亨()细()信()流()色()
腻()普()住()盘(
虐()累()憔()郊(
思()奈()按()誊(
誉()敝()骑()欲( -
中考语文字词复习专项1
中考语文字词复习专项七年级全册一、给加点的字注音。诱惑隐秘寒颤目眩琼浆迸溅擎天虬须紧凑挑逗洗濯鞭策寂寥玷污琴弦雏形报酬呵责嫩绿伶仃黄晕头晕贮蓄预兆骸骨喑哑酝酿澄
-
中考修辞手法专项训练★
修辞手法专项训练 1.下列句子使用修辞错误的一项是( ) A.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.(排比)徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑
-
中考作文专项训练
中考作文专项训练]——四瞄四盯审题法
俗说“走好第一步”非常重要,写作文也是如此。审清文意是写好作文的第一步。如果审不清文题,一是无从下手,二是事倍功半,吃力不讨好,得不到 -
2010中考语文专项训练
2010中考语文专项训练:必备病句修改 一、(泸州) 下列句子没有语病的一项是 A. 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B. 农民工返乡和大学毕业生就
-
中考专项训练教案
点击中考:一:选择题: 1、(2011年潍坊中考试题)近年来,党和政府已经采取诸多措施解决分配领域中存在的突出矛盾和问题 ;全面实施区域经济发展战略,缩小区域发展的差距。通过取消农业
-
2011北京中考修辞专项训练(最终定稿)
2011年北京市高级中等学校招生统一考试 1.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是( ) 春天来了! 春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。
-
2011中考语文综合性专项训练
中考语文综合性学习过关检测题1、“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到
-
中考记叙文阅读专项训练
记叙文阅读(含散文、小说)专项指导训练 【必备知识】1.文章体裁?诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文)、记叙文(写人记叙文和叙事记叙文)、说明文、议论文等。 2.记叙
-
中考作文文采专项训练大全[合集]
中考作文文采专项训练大全 中考作文文采专项训练大全中考作文文采专项训练·实战篇之“人文类” 母题解说 我国的《辞海》中这样写道:“人文指人类社会的各种文化现象”。我
-
2014中考语文练习专项训练
碧江区2014中考语文练习(二)
一、积累与运用(共30分)
1.默写。(10分)
(1)学而不思则罔,。(2)不愤不启,不悱不发。,。(3),望峰息心。(吴均《与朱元思书》)
”
(4)岑参在《白雪歌送武判官归京》中 -
中考对联专项训练[精选5篇]
对联专项训练 1.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( ) 上联:商贸繁荣,两塔擎天光禹域。 下联: , 三山载福毓榕城。 A.人杰地灵 B.四季如
-
2018中考作文专项训练(精选5篇)
作文专项训练——写好文章的开头结尾 阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”——(《给灵魂一个支点》) 蜜蜂羡慕雄鹰能够
-
声母字词训练要点
一.声母字词训练 b:单音节: 播 布 北 宾 班 标 贝 别 崩 笨 不 笔 毕 表 把 补 奔 便 编 变 双音节: 奔波 摆布 宝贝 包办 百倍 本部 板报 辨别 标兵 白布 不必 卑鄙 遍布 北部
-
中考文言文阅读专项训练5篇
中考文言文阅读专项训练近三年龙岩市中考文言文试题 (2009中考)阅读下面的文言文,完成7—9题。(10分) 父子性刚 有父子俱性刚不肯让人者。一日,父留客饮,遣子入城市肉。子取肉回,将
-
中考作文结构专项训练(精)
中考作文结构专项训练·方法篇之“标题连缀法”(下 (二空间排列片段 ◆随着“悠长”的音乐铃声响起,同学们似乎不再等待老师的那声“下课”,身子已随着心飞到教室之外了,我