专题：排队的数学练习题
-
排队问题练习题
排队问题练习题
1、从左往右数，小兔子排在第3个，从右往左数，小兔子排在第4个，一共有只小动物。2、从左往右数，小明排在第8个，从右往左数，小明排在第7个，一共有人。3、小红排队做操，她 -
中班数学：小动物排队
中班数学：小动物排队（序数） 活动目标： 1、在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。 2、喜欢参加操作活动，能积极探索。 活动准
-
中班数学《小动物排队》
中班数学《小动物排队》活动目标：1、认识6以内的序数，学习序数词“第几”。2、能从不同的方向找到物体排列的位置。3、发展观察能力、判断能力。 教学准备：1、小狗、小猫、小兔
-
小班数学：动物排队
小班数学：动物排队 小班数学：动物排队 活动目标：1. 会将物体按从大到小或从小到大的顺序排列。2. 学习将两种实物有规律地交替排序，会讲述出排列的顺序。3. 能用语言讲述排列的
-
中班数学：种子排队[合集5篇]
中班数学：种子排队一、活动目标：1、学习将收集的种子进行分类、排列，并做记录。2、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。二、活动准备：1、幼儿人手一份种子（
-
中班数学小动物排队教案（大全）
中班数学小动物排队教案8篇作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的
-
中班数学：花片排排队
中班数学：花片排排队 中班数学：花片排排队 【活动目标】 1、学习点算技巧，学会不受物体排列方式和大小的影响，正确感知数量，初步感知 数的守恒概念。 2、积极探索、分析讨论，
-
小班数学《水果排队》教案（5篇范文）
小班数学《水果排队》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小班数学《水果排队》教案
-
幼儿园大班数学公开课：种子排队
幼儿园大班数学公开课：种子排队
活动目标：
1、学习将收集的种子分类，排列，并做记录。
2、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。
3、培养初步的逻辑思维能力， -
中班数学：小动物排队说课（范文）
中班数学：小动物排队说课
一、说教材
序数是表示集合中元素次序的数，是用自然数表示事物排列的次序，让幼儿回答“第几”的问题。认识序数要以认识基数为基础。本班幼儿已学习了 -
小班数学活动教案《树叶排队》
小一班数学活动《树叶排队》 授课人：刘旺娣 授课时间：2015年1月5号 授课地点：龙南县幼儿园 活动目标： 1、能够按照大小、颜色、形状的顺序对2以内的物体进行有规律的排序，提高思
-
中班数学：长短排排队5篇
中班数学：长短排排队 中班数学：长短排排队 教学目标： ·在观察、比较中区分2——3样同类物体的长短。 ·培养观察能力和比较能力。 教学准备： （认知准备）能区分大、中、小 (
-
小班数学活动《图形宝宝排队》
小班数学活动《图形宝宝排队》
活动目标：
1、能在教师引导下找出图形排列规律。
2、鼓励幼儿根据两种物体的特征按简单的规律进行排序。
3、体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1 -
一年级数学排队习题精编
1、 小明前面有3人小明后面有4人一共有人。
2、 小明前面有4人小明后面有5人一共有人。
3、 小明左边有6人小明右边有2人一共有人。
4、 小明左边有5人小明 -
幼儿园大班数学活动――《豆豆排队》
幼儿园大班数学活动――《豆豆排队》教材分析幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿的生活，利用幼儿平时接触到的、熟悉的事物来
-
二年级数学《排队问题》的说课稿
一、说教材《等候时间》是人教版教材第七册《数学广角》中的内容，是继“烙饼问题”、“沏茶问题”之后再一次向学生渗透运用运筹思想解决生活实际问题的新增内容。排队论是关
-
大班数学活动《按规律排队》
大班数学活动《按规律排队》 活动目标： 1、乐意参与观察体验和活动。2、初步形成序列的经验。3、能按abab的规律的排列物品。 活动重点：对规律排序有一定的经验。 活动难点：能
-
中班数学教育活动：《排排队》
中班数学教育活动：《排排队》 S9 黄晶 一、 活动目标 1、 能将6以内高矮、粗细不同的物体进行排序。 2、 探索两种排序之间的关系，增强学习数学的兴趣。 3、 乐意参加数学活
