专题：品德左邻右舍教学设计
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教学设计左邻右舍
教学设计 教学目标: 1了解房屋外形基本结构，剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。 2大胆描绘人物表情，同时抒发个人心情。 3树立集体意识，培养团结协作
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《我们的左邻右舍》教学设计
《我们的左邻右舍》教学设计 第一课时 教学目标: 1、 知道我国有众多的邻居，大多数邻国与我国友好往来，建立了良好的外交关系。 2、 了解蒙古、俄罗斯等邻国的文化特色以及与
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《我们的左邻右舍》教学设计大全
《我们的左邻右舍》教学设计 修水二中 刘庆霞 一、教材分析 《漫游世界──我们的左邻右舍》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第四单元“漫游世界”第一部分《到周
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我与左邻右舍教学设计（精选合集）
我与左邻右舍 一、 教材分析: 《我与左邻右舍》是泰山版品德与社会第一单元《健康文明的家庭生活》中第三个主题。本单元对应第五册的第一单元，是课程标准中“我与家庭”教学
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品德教学设计
《 家人的爱》教学设计 江南实验学校 付程程 教学目标：（1）培养学生的观察能力和语言的表达能力。 （2）能说出家人对于自己的关爱，讲述家人中爱的故事。 教学重点：体会家人对自己
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品德教学设计
《饮食习惯初养成》 一．设计意图 一个人活得怎么样，生命的质量如何，都与生活有没有良好的饮食习惯紧密联系。挑食，偏食都是生活没有良好饮食习惯的表现。而现在大多数学生都存
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品德教学设计
附件1：教学设计封面 中小学教师 课堂教学设计参评稿件 学科名称：品德与生活授课班级：二年级所在学校：野草湾中心小学设 计 者：刘淑净联系电话：189 电子邮箱：liushujing1100@163.com
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品德教学设计
《我们的生活离不开纸》教学设计 泉港山腰中心小学 二年级 钟艳虹 362801 *** 1302219544@qq.com 活动主题：北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元《纸和环保
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品德教学设计
人教版小学六年级思品《战争风云下的苦难》教学设计 教材分析：战争是一个离儿童生活较远的话题。本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两个方面来
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品德教学设计范文
《家里的烦人事》教学设计 教学目标： 1、知识目标：了解孩子们家庭生活的烦恼，鼓励他们勇于说出自己的生活烦恼，并学会一些面对解决家庭烦恼的方法。 2、能力目标：引导孩子正
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品德教学设计
北师大版品德与社会上册主题一 课题3:我懂事了 骊城学区第二小学 王艳 教材分析： 《我懂事了》是北师大版《品德与社会》三年级上册第一单元中的第三课，通过对“温暖的家”
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品德教学设计
一年级品德与生活下册第七课植树节教学设计 冀家沟小学 冀荣芳 学情分析： 学生通过对本单元《春游》、《春天的活动》两个主题活动的学习，已经知道春天是种植的季节，逢植树节
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品德教学设计
集体处处有规则 教学目标： 1、知道集体处处有规则，明白遵守规则的重要性。 2、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。 3、能自觉遵守规章制度，做个讲文明、有教养的人。
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《左邻右舍》教学反思（优秀范文五篇）
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的《左邻右舍》教学反思，欢迎
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左邻右舍的近义词
近义词是我们小学语文的基础知识点，是每一个学生都应该好好掌握的。下面是小编整理收集的左邻右舍的近义词相关内容，欢迎阅读参考！左邻右舍【拼音】： zuǒ lín yòu shè【解释
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五年级品德教学设计
五年级品德与社会《首都北京》教学设计 陇县牙科予村小学 杨志锋 教学目标 1、知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 2、了解北京悠久的历史和现代都市
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品德教学设计范例样本
体例样本： 《汉字的创造与发展》课题教学设计（教学参考） 海阳市新元小学 张敏 1.课题分析 本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版《品德与社会》四年级下册第四
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品德社会教学设计
地球在哭泣教学设计 铜川耀州锦阳公学—张勇 一、 教材依据 陕西出版集团未来出版社六年级下册，第三单元《只有一个地球》，中的第六课《地球在哭泣》。 二、 设计思路 1、指导
