专题：pep小学英语语音总结
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小学英语语音总结
小学英语语音总结（按语音排列）
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新版PEP小学英语语音教学有效策略
新版PEP小学英语语音教学有效策略研讨 摘要：上世纪改革开放以来，我国的英语教学开展得有声有色，英语教学成果明显。不过，在取得长足发展的同时，我国英语教学也存在着不少问题。
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英语语音总结大全
语音总结大全 Silent Letters哑音考察: 1. climb comb bomb tomb doubt debt dumbfound 2. scene muscle science 3. design foreign resign sign campaign 4. hour honest
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小学英语语音教学学习总结
小学英语语音教学学习总结 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、词
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浅谈小学英语语音教学
浅谈小学英语语音教学 小学英语语音教学的任务不是让小学生学些语音理论，而是教会小学生运用英语语音的基本知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生的英语语感以及对听、
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小学英语语音教学策略
小学英语语音教学策略 寺坡九年制学校 王 妙 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有
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小学英语语音教学初探
小学英语语音教学初探 摘要：语音是学好语言的基础，自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础.本文从提升教师语音素养，增加语音出现频率、增强趣味性三个方面提出
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浅谈小学英语语音教学
浅谈小学英语语音教学 [摘要]: 随着全球经济一体化和社会生活信息化的步伐日益加速，英语的重要地位也日益显得重要。英语，作为地球村上最为重要的信息载体及交流语言之一，已经
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小学英语语音教学
题目：小学英语教学中进行语音教学的实践 单位：五团中学 姓名：段卉兰 日期：2012 年11月 小学英语教学中进行语音教学的实践 摘 要：本文论述了语音教学在小学英语教学中的实践。
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小学英语语音教学策略（范文模版）
小学英语语音教学策略 各位，以下是我在小学英语课程教学中采用的一些语音教学策略: 1、培养意识策略 培养学生的语音意识是帮助学生形成有效的语音学习策略的首要条件。小学
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小学英语语音教学
谈小学英语语音教学 在语言教学中，语音占很重要的位置，语言就是用来交流的如果语音不准确会给交流带来很多障碍，甚至误解。而英语在我国作为第二语言来学习，有她的特殊性。首先，
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小学英语语音教学
寻机巧渗透，润物需有声 谈到教育教学，我总是想到唐代大诗人杜甫的传世佳作：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 我很欣赏这种润物无声的“好雨”：聪慧如斯，选择在
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小学英语语音教学
小学英语语音教学 有统计表明，人们在日常使用语音的实践活动中，“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%，而“听”和“说”与语音直接相关，语音教学的重要性和意义是毋庸
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小学英语语音教学
浅谈小学英语语音教学 浅谈小学英语语音教学 内容摘要：作为交际工具的语言首先是有声语言，文字只不过是有声语言的记录符号，语音作为语言存在的物质基础，不仅是语言的本质，也是
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“英语语音”课程总结
《英语语音》课程总结 《英语语音》课程为我院商务英语专业、应用英语专业学生的专业基础课,安排在大一上学期教授, 所须课时为2课时/周，采用课堂教学与网络自主学习相结合的
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“英语语音”课程总结.
“英语语音”课程总结 (2004级 “英语语音”(English Pronunciation for Communication课程为英语语言文化学院的英语专业学生的专业必修课,安排在大一上学期教授, 所须课时
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英语语音教学总结
高端成人英语培训教育 http://www.xiexiebang.com 英语语音教学总结 语音是英语的基本物质外壳和表达手段。从语音教学的重要性入手，针对英语语音学习中母语对英语读音、节奏
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PEP小学五年级英语知识点总结
第一单元知识点 一、主要单词： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast吃早饭 have English class上英语课play sports进行体育活动 eat dinner吃晚饭eat lunch吃午
