专题：彭公案读后感
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彭公案读书笔记
篇一：一单元课内阅读积累整理 第一单元导语： 通过把握主要内容，体会作者“热爱阅读”的思想感情；围绕“我爱读书”体会读书乐趣，并学习一些读书的方法。 日积月累： 1、一日无
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大唐狄公案读后感
铁面冰心——读 高罗佩《大唐狄公案》有感
父母官，
天子臣。
朱笔直，
乌纱真。
冰心一片奉日月，
铁面千古惊鬼神。这首诗出自高罗佩《大唐狄公案》中对大唐名臣狄仁杰居官清正 -
包公案读后感[精选多篇]
阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。下面是小编整理收集的包公案读后感，欢迎阅读！包公案读后感一《包公案
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小学作文：《包公案》读后感
《包公案》读后感
今天，我看了一本书，名字叫《包公案》，在这本书里我最喜欢的人物是包公，因为在 《真假太后》里面，包公胆大包天，为了李娘娘伸冤；在《 五鼠下凡》里，包公 惩奸除恶、 -
《包公案》读后感(单子珏)
《包公案》这本书记录了包公破的无数件案子中的四十件，《包公案》读后感(单子珏)。我读了《包公案》这本书以后对包公的敬仰.崇拜如滔滔江水连绵不绝，一发不可收拾。包公不管
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彭双读后感
读《福尔摩斯探案选集》有感南洲实验小学8班彭双春节，舅爷爷从武汉给我带回了一大堆名著，我欣喜若狂，老早就一个人躲在房里津津有味地品读起来。当我读完《福尔摩斯探案选集》
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读后感(彭金华)（精选合集）
克服高原反应重新学做教师
-----读彭兴顺的《做卓越的教师》有感
江苏省高邮中学彭金华
我作为一名普通的高中教师，读了彭兴顺的《做卓越的教师》一书，深感教师职业是光荣而伟 -
读后感(彭婉君)
读
——（渔夫和金鱼的故事）有感 暑假里，我怀着沉重的心情一口气读完了德国作家格林兄弟写的《渔夫和金鱼的故事》一文。
故事的梗概是这样的：从前，有一位渔夫在一次打鱼的过程中， -
读后感——彭政杉
读《同桌冤家走天下·佛光普照白象之国》有感陆河县实验小学五（2）班彭政杉
鱼儿与河水相约，花儿与绿叶为伴。而我，与书结下了不解之缘。这个暑假，我读了许多有益的课外书，其中最让 -
谈高罗佩-《大唐狄公案》读后感
谈高罗佩 米舒先生： 我知道您醉心于研究侦探小说，据说有个外国人写过中国侦探小说，请作介绍。 祥生古旧钟表商店 唐惠真 唐惠真书友： 你说的那个人叫高罗佩，是荷兰驻远东地区的职
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公案 与象共舞
《与象共舞》教学设计 【教材分析】 《与象共舞》是一篇略读课文，作者赵丽宏用生动、准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系。本文抓住了大象的外貌、神态、动作以
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一面五星红旗公案（大全五篇）
26一面五星红旗
设计人：王建霞学校：区一中修改、使用人：武相珍 设计理念：
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教 -
彭顺正《百年孤独》读后感
《百年孤独》读后感
姓名：彭顺正
班级：10产品造型设计
学号：21014021031在刚刚开始阅读《百年孤独》时，我们会发现作品中有两处奇怪的地方，其一是书中诉说的故事大都荒诞不经；其二 -
彭云事迹读后感周（精选合集）
学习彭云先进事迹后有感彭云，当我听到这个名字时，感觉很陌生，但当我学习了他的先进事迹后，他的名字将在我的心里深深地烙上记印。7月28日下午，我收看了《彭云同志先进事迹报告会
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诚信是金的公案
八年级思想品德上册第十课诚信到永远 第一节诚信是金的教学设计公案 一、教学目标： （1）知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社
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高素芳gkh公案
g k h 东营区第三中学 执笔人：高素芳 教材分析： 本课时教材包括两部分内容。 第一部分是三个声母g、k、h，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示g的
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本觉上人 公案五篇
本觉上人公案 李璜之 讳字：明赛，人称：本觉上人，系中国云门宗著名实修导师。慕上人之名者，络绎无断，常有往来请教者，偶成公案。以下为本觉上人，即“寺外沙门”在网络上为佛子开示的部
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彭林说礼读后感（最终版）
彭林说礼读后感 篇一：《彭林说礼》观后感 《彭林说礼》观后感“礼者，理也”。礼，是文明的体现。“礼者，履也”。礼，更重要的是在点滴中践行。看了“彭林说礼”让我想起儿时父母
