专题：苹果里的星星读后感
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《苹果里的星星》读后感[最终定稿]
读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇
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苹果里的星星教案
苹果里的星星 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。 3．理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常
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苹果里的星星教案
7、苹果里的星星 教材分析 创新是人类进步发展的永恒话题。这篇课文讲述了儿子打破常规，拦腰横切苹果后，发现苹果核像一颗五角的星星，从而给父亲以启示。课文共有六个段，分为两
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西师大版《苹果里的星星》读后感
西师大版《苹果里的星星》读后感 读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。 刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹
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小学生寓言故事及意义《苹果里的星星》（汇编）
小学生寓言故事及意义《苹果里的星星》 一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打
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苹果里的星星·教案 教案教学设计
教学目标 1、学习本课的生字、新词。 2、找出文中的反义词。 3、理解文中含义深刻的句子。 4、有感情地朗读课文，明白从不同的角度认识事物，有不同的方法处理事情，也许会有
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《苹果里的星星》第一课时教案
教学要求1. 自主学习本课生字，掌握本课生字组成的词语。2. 朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1. 读懂课文，从重
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苹果里的五角星读后感
苹果里的五角星读后感 苹果里的五角星读后感1 刚刚看到课文题目时，我在想：五角星怎么会跑到苹果里去的呢？我怎么不知道？读第一段的时候，我还以为小弟弟在变魔术呢！当读到第三段的
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《苹果里的五角星》读后感
《苹果里的五角星》读后感
我读了这篇课文后，知道了邻居家的小男孩是作者家的常客。还差不多每天都要去作者家向小作者报告幼儿园发生的新闻，有时还会显示他学会的新本领。
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苹果里的五角星读后感
《苹果里的五角星》是小学学的一篇课文，当时读起来并没有过深的体会，几年后又偶尔读到，竟有一番更深的理解。往往，人们都习惯于纵切苹果，或许是出于顺手，或许是出于方便；可是极少有
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《苹果里的五角星》读后感
《苹果里的五角星》读后感
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要 -
《苹果里的五角星》读后感（精选5篇）
《苹果里的五角星》读后感读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《苹果里的五角星》
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读《苹果里的星星》有感：突破会有新的发现
突破会有新的发现——读《苹果里的星星》有感在读了《苹果里的星星》之后，我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么
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《星星》读后感
《星星》读后感竺馨我读过了很多唯美的童话，比如：{金色的蘑菇}、{开满蒲公英的地方}、{蓝蝴蝶}......其中，我最喜欢的童话是：{星星}，这篇文章主要讲了：一个小女孩在公园的林荫道上
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《星星》读后感
《星星》读后感《星星》读后感1在读了《苹果里的星星》之后，我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么。他用小刀将
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苹果读后感
苹果读后感你见过这样的场景吗?在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果，苹果读后感。他们为什么不吃掉苹果?难道他们不渴了?难道苹果有毒吗?这便是记实
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夜空里的星星现代诗歌
夜空里，一眨一眨的，可是谁的小眼睛？你们望见山河原野，引起怎样的心情？可望见我们的眼睛，也同样地亮晶晶？夜空里，闪闪烁烁的，可是钻石放光明？摘下来嵌入花环里，送给谁戴最欢迎？偷偷地给姐
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《苹果里的五角星》教案设计
《苹果里的五角星》教案设计 作者：佚名 转贴自：转载自仪征漫网站 点击数：864 昆明西山白马学校：赖函 教学目标： 、正确、流利、有感情的朗读文。2、学习本生字词，会用“魅力”造
