专题：品德与社会贴春联
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贴春联
《贴春联》（品社）说课稿 各位领导、老师下午好！今天有幸参加中区教研中心组织的《品生、品社》说课活动，与这么多帅哥、美女同堂竞技，是一次锻炼的机会，也是一次学习的机会。通过
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小学品德与社会鲁美2001课标版四上贴春联教学设计
小学品德与社会鲁美2001课标版四上《贴春联》教学设计 农安县哈拉海镇东方红村小学李国义 【课题】鲁美2001课标版版四年级上册第四单元 多彩的节日 12.贴春联 【教材简析】
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鲁美版小学品德与社会四年级上册第四单元《贴春联》教案
《贴春联》 教案 （山东美术版小学《品德与社会》四年级上册） 实验小学 （一）、教学目标 1、认知目标：了解春节期间家乡的民风民俗，体会它们对人们生活的影响。 2、能力目标：提高区分
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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鲁美版小学品德与社会四年级上册第四单元《贴春联》教案 （5篇）
《品德与社会》 课题12《贴春联》第一课时 活动目标：1、知道一些良好的民风、民俗，提高区分不良风气 和迷信活动的能力，增强学生的文化免疫力。2、通过自己搜集春联、寻找与春
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鲁美版小学品德与社会四年级上册第四单元《贴春联》教学设计
《贴春联》教学设计 一、谈话导入： （多媒体播放2013年春晚中《欢歌贺新春》的视频） 师：同学们，大家觉得这个场面怎么样？你有什么想说的？（热闹、喜庆） 师：这种举国欢庆热闹的场面我们只
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贴春联作文（精选合集）
精选贴春联作文十篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的贴春
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贴春联作文（合集）
贴春联作文汇编5篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的贴春联作文5篇，欢迎大
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【精品】贴春联作文[合集]
【精品】贴春联作文七篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什
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贴春联教案（范文）
教学设计： 一、情境导入; 课件播放歌曲《欢乐中国年》。同学们，你们知道歌曲中表现的是哪个节日吗？是啊，春节也叫“过年”，一直以来每年的正月初一这一天，是全世界华人特有的传统
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【最新】贴春联作文（定稿）
【最新】贴春联作文 贴春联作文1 今天是鼠年的最后几天了，为了迎接牛年，我和祖爷爷准备贴春联。 下午，祖爷爷拿出小木凳和春联，对我说：“你来贴春联，我帮你。”我激动万分！贴春
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贴春联作文合集[大全]
精选贴春联作文合集八篇在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢
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贴春联作文（范文大全）
贴春联作文汇编6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为
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春联贴法左右（最终定稿）
春联的正确贴法 通常春联有两幅直联，每幅的最后一个字有平、上、去、入等声韵，正确的贴法是：平声（国字注音第一、二声）在左边， 上声、去声（国字注音第三、四声）及入声字在右边。
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【推荐】贴春联作文[范文模版]
【推荐】贴春联作文3篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编
