专题：普罗米修斯课堂实录
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王崧舟《普罗米修斯》课堂实录
《普罗米修斯》第一、二课时实录 —王崧舟 聚沙成塔整理记录 师：同学们，可以上课了吗？ 生1：可以 师：好的，上课 班长：起立，生（齐）：老师，您好。 班长（紧接着）：向左转。 生（转向后，齐）：听课老师好
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普罗米修斯盗火教学设计(课堂实录)
普罗米修斯盗火（第二课时） 一、 复习这节课我们继续学习课文，齐读课题。通过上节课的学习我们知道，“盗”是什么意思？我们管偷东西的人叫什么？（板书贼）可见偷是一种极其卑劣无耻的
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【部编版】四年级上语文《14 普罗米修斯》优质课【课堂实录】
14《普罗米修斯》精彩片段【课堂实录】聚焦“痛苦”，感悟坚强师:普罗米修斯的坚强不屈使得宙斯更加气急败坏,他又承受了哪些痛苦？你是从那些词感悟到？生：“尖利”“啄食”师：凶恶
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《普罗米修斯》教案
14普罗米修斯教学目标：1.认识“斯、惨、败”等11个生字，会写“悲、惨、兽”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3.学习概括课文主要
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普罗米修斯观后感
3D电影“普罗米修斯”观看后感 (2012-09-02 20:06:00) 标签： 分类： 影视杂谈 普罗米修斯 美国 3d电影 外星生物 机器人 杂谈 今天上午，我和老公去看了10点30分那场3D电影普罗米
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普罗米修斯(心得体会)
参加有效课题的收获 执教者：连阳霞 《普罗米修斯》一文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不
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《普罗米修斯》教案（范文模版）
《普罗米修斯》教学设计一、谈话导入1、看图片，猜故事。 （《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《夸父追日》《女娲造人》等） 2、这些故事有什么共同特点？ 3、 在另一个遥远
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普罗米修斯教案（定稿）
《普罗米修斯》课堂实录（4月2日于姜家营小学）： 第二课时 师：你的故事讲得真好。我们大家再一起来回顾一下： 师：边出示边讲：故事里的普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜违抗
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普罗米修斯（推荐5篇）
《普罗米修斯》第二课时教学设计 安化县东坪完小 刘德军 【设计理念】 以语言为载体，抓住关键词句，抓住表现人物心情的语句，通过创设情境，启发想象，指导朗读，逐层体会人物的性格
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普罗米修斯教案
《普罗米修斯》教学设计 一、导入。 1、今天我们继续学习《普罗米修斯》。 2、我们已经学习了这课的生字，初读了课文。现在我来检查一下，这些词你能读好吗？（出示）普罗米修斯 阿波
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普罗米修斯教案[本站推荐]
《普罗米修斯的故事》 第一课时 【教学目标：】 （1）在充分预习的基础上，会读生字和词语，特别人物的名字。（2）理清文中复杂的人物关系，并能讲出文章大概内容。 【教学重点:】 能正确
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普罗米修斯(教案)
31.普罗米修斯 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神，激发对古希腊神话的阅读兴趣， 2、能概括课文主要内容，抓住有关语句，揣摩人物的心情
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普罗米修斯说课稿
普罗米修斯说课稿 普罗米修斯说课稿1 一、说教材各位老师：大家下午好！今天与各位一起走进古希腊的一篇神话故事——《普罗米修斯》。这篇神话故事写的是一位叫普罗米修斯的天
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《普罗米修斯》读后感
今天我读了一篇《普罗米修斯》文章，本文通过写普罗米修斯从天上拿取火种为人类造福，不惜犯了天规，勇敢的偷取火种，从而给人类光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。赞
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普罗米修斯教案
31、普罗米修斯（第一课时）教学内容及学情分析：
《普罗米修斯》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册语文第八组的一篇课文。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。 -
普罗米修斯观后感
漫宝网
《普罗米修斯》观后感
对于外国神话，总是抱着一种好奇的心态去探视。相比中国神话，外国神话更多的是揭露人性的善恶。对于普通话不标准的我来说，普罗米修斯，这名字好难 -
普罗米修斯教案
普罗米修斯
一。导入
师：古希腊是一个古老而又神秘的国家，它的神话举世闻名。这节课，我们就走进古希腊的神话故事，去认识其中的一位神——普罗米修斯。（板题）
请同学们大声地齐读 -
普罗米修斯影评
《普罗米修斯》：绚丽与荒唐告别科幻三十载之后，雷德利斯科特以《普罗米修斯》重返该类型，不管结果如何，至少类型片影迷们是被煽乎得不轻的。本片前期宣发很有创新性，现在恐怕连蟑
