专题:平面镜成像教案苏科版
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平面镜成像教案
探究——平面镜成像的特点 教学目标 1) 知识与技能 A、 了解平面镜成像特点。 B、 知道平面镜成虚像,并且像与物关于平面镜对称。 C、 会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置
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平面镜成像教案
第3节平面镜成像 栗家庄中学 王心普 教学目标: 1、知识和技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 2、
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3.3平面镜成像教案
3.3探究平面镜成像特点 主备: (一)教学目的 1.知道平面镜成像特点,并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3.知道平面镜的应用。 (二)教 具小平面镜 (三)教学过
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《平面镜成像》参考教案1
三、平面镜成像 设计理念 本节课设计立足在物理走向生活、生活走向物理的思路上。在复习上节课基本概念(如入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角等)和基本规律的基础上,首
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平面镜成像公开课教案
2013-2014学年上学期物理公开课教案 课题:第二节平面镜成像 授课教师:金大文 授课地点:多媒体教室 授课班级:八年级(40)班 授课时间:2013年10月29日星期二下午第七节 一、教材分析:
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平面镜成像教案[精选5篇]
《平面镜成像》教学设计(沪科版8.2《光的反射》第2课时 教材分析 教材依据:沪科版八年级物理第四章第二节《光的反射》第2课时“平面镜成像”。 教学流程:围绕本节中心“平面镜
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平面镜成像特点教案
第三节平面镜成像的特点 第一课时 教学目标 一、知识目标 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 4.初
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教科版平面镜成像说课稿
八年级物理上《平面镜成像》说课稿
天津市第八十二中学李凤艳《平面镜成像》是教科版物理八年级第三章光现象的教学内容。现就教材、教法、学情、学法和教学过程五方面谈谈 -
平面镜成像实验
(11·陕西)30.(1)如图所示,将光屏放在像的位置,发现光屏上并没有像,说明平面镜所成的像是________像。答案:虚(11·长春)19.如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,改变蜡烛A到镜面的
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初中物理平面镜成像教案
初中物理平面镜成像教案 初中物理平面镜成像教案1 目标:1.知识和技能(1)了解平面镜成像的特点。(2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。(4)初
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科学探究 平面镜成像(教案)
科学探究平面镜成像 教学目标: 1、知识与技能 (1) 了解平面镜成像的特点。 (2) 了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 (3) 理解日常生活中平面镜成像的现象。 2、过程与方法 (1)经历
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平面镜成像 教学设计
《平面镜成像》教学设计 成安二中 姜 波 1. 教学目标 1.1 知识与技能: 1. 领悟平面镜成像的原理。 2. 通过实验探究平面镜成像的规律。 3. 初步了解平面镜在生活中的应用。
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《平面镜成像》教学设计
《平面镜成像》教学设计 素质教育目标 一、知识与技能 1.说出平面镜成像的特点。 2.平面镜成虚像,简述虚像是怎样形成的。 3.举例说出日常生活中平面镜成像的现象。 4.举例说出凸
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平面镜成像教学设计
平面镜成像 【教学目标】 1.知识和技能 (1)理解平面镜成像的特点。 (2)知道平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 (3)了解日常生活中平面镜成像的现象。 2.过程与方法 (1)经历“平面镜
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《平面镜成像》教学设计
《平面镜成像》教学设计 邵阳市洞口县江潭中学唐章华 一﹑教材分析: 教材的地位和作用。 “平面镜成像”是人教版《物理》八年级上册重点内容之一,是在学习了“光的直线传播”
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平面镜成像教学设计
《平面镜成像》是九年制义务教育八年级上册第二章第三节的内容,是初中新课程光学很重要的内容,目的是通过让学生经平面镜实际操作活动发展学生的科学探究观念,激发学生学习兴趣
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平面镜成像实验题(汇编)
平面镜成像实验题如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中:1、实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。探究活
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“平面镜成像”教学设计
“平面镜成像”教学设计 一、教材的地位和作用 通过本节课的教学,让学生体会到物理就在我们身边,激发学生学习物理的兴趣和求知欲望。该实验是初二学生接触到的一个比较完整的