专题：批评与赞扬
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赞扬与批评
例1船行须风退由风
船行须风，是蓝天下日光灿烂的远征，只因有了风，船才劈风斩浪，驶千顷巨波，渡万里重洋。
船退由风，是凄风苦雨的艰难逆航，只因有了风，狂涛顿生，船触礁而沉，遭受海蚀鱼 -
材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读
材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读 【文题】 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。
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材料作文孔子的赞扬与批评多维解读及
材料作文孔子的赞扬与批评多维解读及范文 材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读 【文题】 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩
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高中语文必修5孔子的赞扬与批评作文讲评
新材料议论文“孔子的赞扬与批评”讲评 此类作文的主要特点是：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。从而引导考生把审题的注意
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表扬与批评
表扬与批评 企业管理中，作为一位企业的中、高层领导往往会有多少软事而面临，就表扬与批评这样的往事常常发生在企业的管理之中。因为你要面对企业的管理成员（你的下级）和企业员
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自我批评与批评[范文大全]
自我批评与批评
自我批评与批评：
工作上：没有协调好我们班支部成员的工作的分工，导致我们支部某些支部成员谋受“打酱油”之嫌，他们也好容易有了这个锻炼的机会，但由于我的不合理 -
赞扬统计工作
情系统计我和你的一场相知
开始于一个落叶缤纷的秋季 那是久逢知己的苦苦等待 零乱已久的思绪
就这样被拉到你的身边
激起我的斗志
扬起新征程的风帆你的魅力无与伦比
你的 -
《赞扬》教案
《赞扬》教学设计 一、创设情境 １、课前，老师预先将一支钢笔悄悄放在一个同学的书桌里。 ２、师问：同学们老师想请大家帮个忙，行吗？昨天开会，老师将一支红色签字笔放在一张抽屉里了，
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赞扬教案设计
教材简析本课是本单元“能说会写”中口语交际训练部分。教材由本次口语交际的话题、文字提示和一幅插图组成。文字提示分为3部分：一是启发学生选择本次口语交际的话题内容。
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话说赞扬
民间有一个笑话，说的是一个学生拜师学艺，在学成下山的时候，他的老师来送他。老师想探探学生下山后怎样处世，于是就问他:“你下山后准备怎样为人处世？”学生笑曰：“我准备了一百顶
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话说赞扬
《话说赞扬》 ——演讲与口才课程教学案例分析报告 学校： 宜昌华强职业培训学校 姓名： 杨海艳 时间： 2011-4-10 《话说赞扬》 ——演讲与口才课程教学案例分析报告 案例叙述：
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表扬与批评（精选5篇）
合理运用，事半功倍 ——浅谈表扬和批评在教育教学中的应用 内容摘要：表扬和批评是教育过程中常用的两种方法，也是教师必须掌握和运用好的最基本的领导艺术。学生有了成绩，教师
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表扬与批评2
表扬与批评 表扬可以使我们兴高采烈，表扬可以使我们倍受鼓舞，表扬更可以让我们沉重的负担化为奋发前进的力量。 批评使我们垂头丧气，批评使我们失去进取之心，但是批评也可以使我
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广告艺术与批评
对蒙牛广告的分析 姓名：王也 学号：20090940123 电气与信息工程学院电气11班 最近我观看了由台湾偶像组合SHE与飞轮海再度牵手拍摄的蒙牛果蔬酸酸乳最新广告片。 春天，万木吐翠
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美术鉴赏与批评
《美术鉴赏与批评》课程教学指导纲要
一、课程性质与目标
（一）课程性质
《美术鉴赏与批评》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业的一门必修课程。本课程与《美术概论》、《 -
批评与自我评价
批评与自我评价1一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，经过与班子成员交心谈心，对一年
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自我反省与批评
自我评价和反省 一、自我反省 1、作风方面：做事拖延，责任不强。平时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只
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表扬与批评登记册
六 二大 寨 小 学 二〇一三年九月一日 六 二 表扬与批评登记册 班会与家访记录 大 寨 小 学 二〇一三年九月一日
