专题：蒲松龄故居参观记课件
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蒲松龄故居游记
蒲松龄故居游记 今天一大早，爸爸就告诉我了个喜讯就是可以带五个人去蒲松龄。我高兴极了叫上了姥爷、小舅一起坐上了爸爸的车去游蒲松龄。 一路上，凉风习习，姥爷向我介绍蒲松龄
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游蒲松龄故居有感
游蒲松龄故居有感马耀堂古屋幽径柳泉 孝子烈女狐仙 地狱龙宫神殿 唯我蒲大神仙世间轮回旋转 善恶自有分辨 忠奸自在心间 看我高青留仙清茶故事胡侃 东南西北连串 精雕细琢成
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蒲松龄的故居教学设计[范文]
六年级传统文化教学设计 第十二课 蒲松龄故居 教学目标： 1、了解蒲松龄故居的美丽。 2、了解有蒲松龄故居的诗画，培养学生关注生活、热爱生活的情感。 教学准备：图片、视频。
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参观记
参观“柏小和杨小”心得体会
阳春三月，在春回大地、万物复苏之时，在校委会的安排下，3月6日参观了“柏园小学和杨仙逸小学”。主要参观了学校里的校园文化和班级文化建设，使我深 -
消防参观记
消防参观日记
（2010年11月6日星期六 天气晴）
星期四，我们学校举办了一次有意义的活动，我们到广州市技术学校进行综合实践活动，主题是：消防教育。好让我们更多的、更深入地了解消防 -
参观记记叙文
参观记记叙文1 一下车，映入眼帘的是一座座建筑物，建筑物前面是一个旗台，上面高挂着艾玛的旗帜，我们来到工厂前集合，艾玛电子厂管理科科长胡小燕阿姨为我们介绍这工厂的历史由来，
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新农村参观记
新农村参观记 常听人说，新农村好，今天我们“弄潮儿”小记者有幸要去参加新农村了。 中午时分，太阳把树叶都晒得蜷缩起来，知了扯着嗓子聒噪不停，给闷热的天气更添上了一层烦躁，树木
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博物馆参观记
假期里，我和先生带着女儿然然来到芝加哥的自然博物馆参观。博物馆非常气派，一共三层，里面分设了许多的展馆。门票价格自然不菲，且到下午4点半就闭馆。我一看时间，已经上午10点半
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中山陵参观记（最终定稿）
中山陵参观记 高淳县实验小学 六（1）班 张榆凡 孙中山先生是民主革命的先驱，得到了中国人的赞扬，这天，我们六年级师生有幸去参观他长眠的地方——中山陵，我们坐上长途汽车，不一会儿
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消防大队参观记
消防大队参观记
淮阴师范学院第二附属小学五(8)班 鲍雅雯
星期四上午，老师带领我们五年级同学到消防大队参观，不一会儿，我们便兴致勃勃的来到了消防大队。
刚进消防队的大门,就 -
参观记作文
参观记作文 篇一：写参观游览的文章作文指导写参观游览的文章作文指导教学目标： 1．要能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。2．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景
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气象局参观记[本站推荐]
气象局参观记
淮海路小学小记者李赫
参观气象局？听到老师说的小记者活动去气象局，我就惊呆了！气象局有什么好玩的？不就是看天气，看天气预报吗？那就错了！那里面好玩得很呢！现在先卖个 -
传统文化《蒲松龄》教案
六年级传统文化12、《蒲松龄故居》教案 一、 导入： 师：同学们，祖国的山山水水，都充满浓郁的文化气息，每一处风景，都有历代文人墨客留下的足迹，今天就让我们走进《蒲松龄故居》，去感
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《狼》教案 蒲松龄
狼 蒲松龄 一、教学目标： 1、知识与能力 （1）积累常见的文言词语。 （2）揣摩动作描写和心理描写，把握狼与屠户的形象。 2、过程与方法 （1）通过预习课文，自己解决生难字词，自己感悟课文，教
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《口技》蒲松龄教案
《口技》蒲松龄教案 一、学习目标： 1、把握课文内容，学习作者运用语言描写表现人物个性的方法。 2、掌握文中表示时间的文言词语。 3、通过文字感受口技艺人高超的技巧，领略这
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蒲松龄《狼》教案
狼 一、了解《聊斋志异》 “聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事
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蒲松龄《狼》说课稿
蒲松龄《狼》说课稿 一、教材分析 1、教材地位及作用 所教学的课文是初中语文七年级下册第六单元的《狼》。第六单元是以“动物”为主题，本单元的学习重点是对动物的了解和
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狼蒲松龄教案
导语：《狼三则》选自蒲松龄的《聊斋志异》,《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼并杀狼的故事。下面小编将和大家整理分享浪蒲松龄的教案。欢迎大家阅读参考。《狼》教案。
