专题：品生品社课目标
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品生、品社课标测试（范文模版）
霍市一小教师基本功达标测试 品生与品社新课程标准试题 （2012～2013学年度第一学期） 姓名 _____________得分_____________ 一、选择题（30分） 1．《品德与社会》课程是在小学中、高
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品生 品社课的学习心得（大全）
学习心得 《品德与社会》课程是以儿童的社会生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。它从儿童的生活经验出发，其内容涵盖了品德教育、劳动教
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品生品社计划
教学工作计划 一、指导思想 以《思品的课程标准》为指导， 促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品
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品生品社典型材料
以美育人，构建德育新天地 ——沂水县黄山铺镇中心小学品生品社学科建设典型材料 我们学校是一所省级规范化学校，现有19个教学班，在校学生881人。近年来，随着全面实施素质教育的
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品生品社学习心得
品生品社学习心得 9月18日，参加了《品德与社会》送课下乡活动，聆听了三位教师的课堂教学，感觉三节课都很精彩，很有新意，每节课都有精彩与独到之处，在看到教师用真情演绎精彩的课
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如何上好品社课
新课程背景下如何上好品社课 新一轮课程改革对思品课程进行了整体的改革，它涉及到时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容
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观摩品生(品社)课学习心得体会
观摩品生(品社) 课学习心得体会
10月16日我有幸学习了品生(品社)优质课评选活动，让我收益颇多，课上的很实在，但对学生的触动很大，这种课也正符合我对上课的理解，我感觉到非常的好 -
品生、品社教研组总结
品生、品社教研组总结 本学期，我们学校品社教研组按照区品社教研要求，坚持“贴近生活，体验乐趣”的理念，根据学期初制定的教学工作计划，认真开展工作。 一、加强理论学习，更新教
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品生品社培训总结
品社培训总结
华龙学校 吴月凤
经过两个多星期的远程研修学习，虽然有点累，但收获不少，感触很深。感谢课程团队专家的专业指导，感谢同仁间的真诚交流和互相帮助。在研修中有幸认 -
五年级品生品社练习题
五年级品生品社练习题 一:选择题 1:我国第一条长河是( B ). A:黄河 B:长江 C:淮河 D:珠江 2: ( C )是我国最大的咸水湖. A:南胡 B:洞庭湖 C:青海湖 D:鄱阳湖 3:我国第一大岛
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快乐教学品生品社
快乐教学品生品社 品德与生活（社会）课是以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，培养学生学会做人，使其学生懂得一些做人的基本的道理，培养一些做人的基本行为
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品生、品社教研组工作计划
品生、品社教研组工作计划 2014—2015学年第二学期 品生、品社教研组工作计划 一、工作指导思想： 紧紧围绕上级精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为
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品生品社听课体会
品生品社听课体会 11月13日、15日，在建明小学进行了为期一天半的品生品社跟进式课堂教研活动，我有幸参加了这次活动，受益匪浅。聆听了李梅老师和赵岭老师的品社与品生课，使自己
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品生品社听课反思
“人人一节公开课”听课心得 今年三月份我校组织了“人人一节公开课”活动，在本次听课活动中，我受益匪浅，使我增长了见识，学到了许多本领，同时也懂得了一些课的重点与难点的处理
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小学品生与品社
《说 声 “ 谢 谢 ”》教学实录与评析教学目标： 知识目标：使学生知道生活随时随地都要说声谢谢。 情感目标：愿意送出自己的感谢并懂得什么是真正的感谢。 能力目标：能用行动表达
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品生品社教研工作总结[合集]
品生品社教研工作总结 时间过得真快，一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回首这个学期品生品社教研组的工作，我们品生品社教研组的每一位老师都兢兢业业、勤
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小学品生品社论文
小学品德与社会教学论文 《让品德与社会课堂焕发生命的活力》 【内容摘要】 《品德与社会》的教学必须重视学生有意义的生活，重视学生生活的内容，体现了“在 生活中体验,在体
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品生品社教学设计
六年级上册《日益富强的祖国》第一课时教学设计 教材分析： 《日益富强的祖国》是人教版教材六年级上册第三单元“腾飞的祖国”的第二课。本课通过“餐 桌 上 的 变 化”“从
