专题：品社园丁赞歌说课稿
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园丁赞歌
2．园丁赞歌 长兴八小 孟海琴 第1课时 课时目标 1．认识教师职业的伟大，从而产生对教师的崇敬之情。 2．通过学习尊师故事，知道尊师重教是中华民族的优良传统，激发热爱和尊重老师的思
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品社说课稿
《祖国有多大》说课稿 尊敬的各位领导、评委老师： 你们好！我是灞桥区灞桥街办务庄中心小学的吴毅。今天我说课的内容是未来出版社《品德与社会》五年级下册第一单元《好大一个
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园丁赞歌教案
《园丁赞歌》教案 教学目标 1、认识教师职业的伟大，从而产生对教师的崇敬之情。 2、通过学习尊师故事，知道尊师重教是中华民族的优良传统，激发热爱和尊重老师的思想情感。 教学
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作文题目园丁赞歌
作文题目
选择老师作为记叙对象，抓住老师的某一突出的个性和精神品质，写一篇文章。
★审题思路
写赞颂老师的文章，首先要确定中心，就是说这个老师是谁，他的思想品质和性格特点中 -
《园丁赞歌》教学设计
2、园丁赞歌 第1课时 课时目标 1．认识教师职业的伟大，从而产生对教师的崇敬之情。 2．通过学习尊师故事，知道尊师重教是中华民族的优良传统，激发热爱和尊重老师的思想情感。 课
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《2. 园丁赞歌》教案
《园丁赞歌》教案 教学目标： 1、通过阅读“师生心桥”的故事，采访身边的老师，加深对老师的理解和尊重，尊重老师的劳动。 2、通过设计和参与教师节活动，增进师生情感。 教学重点、
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《园丁赞歌》教学设计
2、园丁赞歌 教学目标 1．认识教师职业的意义，了解教师节。 2．学习古往今来的尊师故事，激发热爱和尊重老师的思想感情。 教学时间 2课时 第1课时 课时目标 1．认识教师职业的伟大，
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品社《了解交通工具》说课稿
品社《了解交通工具》说课稿 教材分析： 今天我说课的内容是是冀教版《品德与社会》四年级第三单元《四通八达的交通》中的第一个主题“交通运输与我们息息相关”的第一课时
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品生品社说课稿[小编整理]
品生品社说课稿 尊敬的各位评委上（下）午好： 一、教材解读： 今天我说课的内容是：义务教育课程标准实验教材《品德与生活 》，一年级上册五单元中的主题《 亲亲大自然 》。 本主题的
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三年级品社下册《节约用水》说课稿
三年级品社下册《节约用水》说课稿 在《节约用水》一课中，我将以感受、体验、领悟、内化为主线，从“教材分析、学情分析、教学目标、学法教法、教学程序”这五个版块展开今天
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园丁赞歌 记叙要选好角度
记叙要选好角度 高一语文组 高见 【学习目标】 1、弘扬尊师重教的优秀传统，建立和谐的师生关系。 2、了解常见的几种记叙的角度。 3、掌握三种人称的特点，学会选择恰当的叙述
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必修一语文 作文 园丁赞歌
必修一 “园丁赞歌 记叙要选好角度” 【教学目标】 1、弘扬尊师重教的优秀传统，建立和谐的师生关系； 2、熟练掌握写人叙事的一般角度，并能选用恰当角度写作； 3、在欣赏讨论中使
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园丁赞歌记叙要选好角度教案
《园丁赞歌 记叙要选好角度》教学设计 【教学目标】： 1、弘扬尊师重教的优秀传统，建立和谐的师生关系。 2、学习和掌握记叙的表达方式。 3、了解常见的几种记叙的角度。 【教
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《园丁赞歌,记叙要选好角度》教案
园丁赞歌，记叙要选好角度 教学目标 1.了解“记叙的角度”的相关内容，如什么是“记叙的角度”，不同“角度”的表达效果与作用等等。 2.在观察、思考的基础上合理选择最佳的记叙
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《园丁赞歌_记叙要选好角度》教案
园丁赞歌 记叙要选好角度 人存在于自然中，生活在社会中。自然的美，社会生活中的人和事，总会引起你的冲动，使你欲罢不能。生活是一个多彩的花园，每一瞬间都有可能在你的心灵上折射
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品社反思
品生、品社听课体会 我参加了环翠区小学品生（社）优质课评选暨教师培训活动，观摩了几节课，使我原本对品社一片茫然的课堂教学，打开了明亮的窗户。品生、品社教材图多字少，但是每位
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品社心理学
《品德与社会》教学工作总结 我今年承担三年级的《品德与社会》课的教育教学工作，在不到一年的教学中，我边探索边学习，在教学工作中累计经验。我是从《品德与生活》过度到《品
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品社计划
五年级上册品德与社会教学计划 孙梦夏 伴随着基础教育课程改革的稳步推进，我们送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困惑共在，辛
