专题：评选吉祥物教案
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评选吉祥物教案
评选吉祥物 执教：官渡中心小学 黄莉莉 教学目标： 知识与技能：结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。 过程与方法：在调查活动中，通过观察，能看懂
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评选吉祥物教案
评选吉祥物教案 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥物。
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评选吉祥物教案 评选吉祥物教案（精选五篇）
评选吉祥物教案 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥物。
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《评选吉祥物》教案2
《评选吉祥物》教案 教学目标： 1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。 2、初步认识简单的统计表，能根据统计
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8.1 评选吉祥物
1 评选吉祥物项目内 容1.你见过调查问卷吗?你知道结果是怎样形成的吗?2.说一说,怎样开展调查?分析与解答:明确调查内容:把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。确定
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评选吉祥物教学设计
评选吉祥物教学设计 一、教学内容 新北师大版二年级下册第86—87页。 二、教学目标 1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 新乐小学刘娅婷 学习内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 学情分析： 在学习本单元之前，学生已经积累了一定的认数、计算以及把一些物体简单分类的经验
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 教学目标 1．使学生初步掌握调查的方法，会用简单的方法收集、整理、记录数据。 回答问题。 2．通过各种学习活
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吉祥物教案
设计吉祥物
教学目标：
知识目标：了解吉祥物设计的作用、意义，知道部分著名吉祥物的造型，色彩和年代、国度、
代表哪个重要活动。
能力目标：通过学习，制作一个自己喜欢的吉祥物，培养 -
评选吉祥物教学设计及教学反思
评选吉祥物教学设计 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥
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评选吉祥物评课稿（合集5篇）
《评选吉祥》物评课稿 首席点评 白霞霞 本节课中高老师精心准备，课前运用奥运福娃的来源，创设了丰富、生动的教学情境。课中利用举手投票法和投票法两种评选办法设计了新颖、
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设计吉祥物教案
13课设计吉祥物（教案） 一、导入： 师：（展示课件）同学们，你认识她们吗？ 生：她们是2008年奥运会的吉祥物——福娃 师：你想知道什么是吉祥物吗？她是怎么设计出来的呢？这就是咱们这节课将要学
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《设计吉祥物》教案
《吉祥物设计》教案 教材分析：吉祥物设计课是一门综合的课程，它包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合。不论是中国还是外国一些大型的活动（体育运动会、节日、纪念
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设计吉祥物教案
课题: 《设计吉祥物》 课时: 1课时 课型: 设计 授课对象: 初中一年级 教材分析:《设计吉祥物》是初中美术“设计”模块的内容，吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门艺
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吉祥物设计教案
第十三课 设计吉祥物 教案教材分析：
吉祥物设计课, , 是一门综合的课程，它包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合。不论是中国还是外国一些大型的活动（体育运动会、 -
《评选吉祥物》说课、设计、反思
陕西师范大学 大兴新区小学 2015——2016学年度第二学期 评 优 课 课程名称：《评选吉祥物》 任课教师姓名：陈琳 《评选吉祥物》说课稿 一、说教学内容： 北师大版小学数学二年
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吉祥物 电子教案（最终版）
吉祥物的设计 【教学目的】： 通过吉祥物的设计培养创造性的想象力和创造性的思维品质，训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的创造。 【教学目标】： 知识与技能：知道部分著名吉祥
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吉祥物的设计 教案
吉祥物的设计 教案 一 教学目标： 知识目标---了解吉祥物的概念，及设计方法步骤；训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。 能力目标---通过吉祥物的设计，培养学生的形象思
