专题:平行线下面一个三角形

  • 平行线和全等三角形练习题

    时间:2019-05-14 13:48:23 作者:会员上传

    初一数学 姓名: 1、已知A、F、C、D四点在同一条直线上,AC=DF,AB//DE,EF//BC, (1) 试说明 ⊿ABC≌⊿DEF (2) ∠CBF=∠FEC 2、如果两个三角形有两个角和这两个角夹边的高对应相等,那么这

  • 请选择下面任意一个作文题目

    时间:2019-05-12 13:45:11 作者:会员上传

    请选择下面任意一个作文题目,根据所示学段的特点,为该作文题写一篇作文指导或作文指导课教案。
    一、童年的游戏初一年级
    二、不简单(横线只能填他、她、它)初二年级
    三、我把掌

  • 平行线分三角形两边成比例(一)

    时间:2019-05-15 07:59:25 作者:会员上传

    课题:平行线分三角形两边成比例(一)
    学习目标:
    1.掌握平行线分三角形两边成比例的性质。2.会对照图形写出正确的比例式。
    2.会利用性质解决相关的计算和证明。
    一、平行线分三角形

  • 比例线段;黄金分割;平行线分三角形两边成比例

    时间:2019-05-12 23:48:24 作者:会员上传

    比例线段;黄金分割;平行线分三角形两边成比例 【本讲教育信息】 一. 教学内容:第十九章相似形第一节 比例线段第二节 黄金分割第三节平行线分三角形两边成比例 二. 教学目标

  • 添平行线、利用相似三角形证明(共五则)

    时间:2019-05-15 14:10:31 作者:会员上传

    平行线分线段成比例(添辅助线)一、知识要点:1、平行线分线段成比例的基本图形;2、构造基本图形来解题。二、例题简析及练习:例1、已知FD与△ABC的边AB交于F,与AC交于E,与BC的延长

  • 【教案】 相似三角形及平行线分线段成比例

    时间:2019-05-15 04:46:49 作者:会员上传

    27.2.1 相似三角形及平行线分线段成比例 一、教学目标: 知识目标 理解并掌握相似三角形及平行线分线段成比例的基本事实及其推论,并会灵活应用。 能力目标 通过应用,培养识图

  • 阅读下面材料

    时间:2019-05-14 14:58:05 作者:会员上传

    阅读下面材料,按要求作文。(60分) 有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看

  • 阅读下面材料

    时间:2019-05-15 03:41:22 作者:会员上传

    阅读下面材料,按要求作文。(60分)
    阅读下面材料,按要求作文。(60分)
    有这么一句话:“每个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人就活成了盗版。”
    桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐,终于

  • 阅读下面材料

    时间:2019-05-15 14:37:22 作者:会员上传

    阅读下面材料,按要求作文
    1岩洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?”
    水滴说:“积累。”“积累?”是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石

  • 情书-又是一个不稳定的三角形

    时间:2019-05-13 15:06:34 作者:会员上传

    写封情书,给你最爱的人!让爱情相守一生一世!www.xiexiebang.com精心情书收集!  作者:可馨(mailto:krou@163.net) 我知道这世间有太多的三角恋,虽然尽量使自己避免。可是在冥冥

  • 计算下面各题

    时间:2019-05-14 11:56:12 作者:会员上传

    五、计算下面各题。(33分) 1. 直接写出得数。 3.5-2= 1.52+3.5= 350-120= 0 ×80= 250 ÷50= 2.5×100= 0.12÷10= 69÷3= 500×2= 400÷50= 25+0.6= 0.76-0.24= 2.竖式计

  • 读下面句子

    时间:2019-05-14 05:03:19 作者:会员上传

    培优生训练题六(阅读中如何品词,感受作者用词的准确)
    一、读下面句子,回答括号里的问题。
    1、 治服了洪水。(你从划线的词语中体会到什么?)2、 大禹走遍了山南海北,摸清了地形和水的

  • 下面一封求职信

    时间:2019-05-15 07:39:40 作者:会员上传

    第二节 求职信 个人简历计划课时:2 教学目标: 1.了解求职信的特点和内容要素 2.了解个人简历的概念和特点教学重点: 1. 掌握求职信的写作步骤和格式要求 2. 了解个人简历

  • 平行线证明题

    时间:2019-05-14 13:49:51 作者:会员上传

    平行线证明题直线AB和直线CD平行因为,∠AEF=∠EFD.所以AB平行于CD内错角相等,两直线平行EM与FN平行因为EM是∠AEF的平分线,FN是∠EFD的平分线,所以角MEF=1/2角AEF,角EFN=1/2

  • 平行线性质

    时间:2019-05-14 13:50:04 作者:会员上传

    平行线性质平行线的性质1.两直线平行,同位角相等。2.两直线平行,内错角相等。3.两直线平行,同旁内角互补。4.在同一平面内的两线平行并且不在一条直线上的直线。有关平行线:1.平

  • 平行线经典练习题

    时间:2021-03-20 04:00:02 作者:会员上传

    平行线经典练习题(整理版)一.判断题:1.两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行。2.如图①,如果直线⊥OB,直线⊥OA,那么与一定相交。3.如图②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴

  • 平行线反思

    时间:2019-05-12 18:18:16 作者:会员上传

    《平行线》教学反思 画平行线对于四年级的学生来说其实挺难的,于是,我蹲下来,努力站在学生的角度,充分考虑学生的需求,把握住学生现有的认知起点,主动从学生的视角看待学习过程,先

  • 平行线性质

    时间:2019-05-13 01:10:08 作者:会员上传

     《平行线的性质》教学设计     作者: 来源: 时间:2009-5-18 10:19:16 阅读47次 【大 中 小】 一、教学目标 1、知识与技能目标:经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步