专题:培养抗压能力

  • 抗压、抗挫能力培养

    时间:2019-05-15 09:38:37 作者:会员上传

    抗压、受挫能力培养 挫折、压力与不幸本来就是生活的一部分,也是一种值得珍惜的生活体验。我们要正确认识并勇于面对挫折和压力,而不是怨天尤人(陈国荣,2005)。大文豪巴尔扎克说

  • 如何提升抗压能力

    时间:2019-05-13 02:10:59 作者:会员上传

    如何提升抗压能力
    1、 压力过大一般导致三种后果:生理、才智、情绪出现问题。
    2、 其实大多数压力是我们想象出来的,并不一定存在或如我们想象的那般存在。
    3、 是我们的想法

  • 提升大学生抗压能力倡议书

    时间:2019-05-13 02:10:25 作者:会员上传

    各位涉外的同学们: 您们好! 我们是来自湖南教育电视台毕业生训练营的学生,今天来到贵校,开展此次“提升大学生抗压能力”的倡议活动,是因为我们觉得,我们要把我们在毕业生训

  • 提升大学生抗压能力倡议书

    时间:2019-05-13 02:10:24 作者:会员上传

    各位涉外的同学们:您们好!我们是来自湖南教育电视台毕业生训练营的学生,今天来到贵校,开展此次“提升大学生抗压能力”的倡议活动,是因为我们觉得,我们要把我们在毕业生训练

  • 《培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》家长会教案

    时间:2019-05-15 06:05:57 作者:会员上传

    《培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》家长会教案 教学内容:《培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》 教学目的: 1、提高家长对培养孩子坚强品格,增强孩子抗压能力的认

  • 职场抗压

    时间:2019-05-13 02:10:20 作者:会员上传

    最近的精神科学研究发现,对于“压力”采取一种完全无反应、无视的态度,也有助于维持身心的健康。欧美的体育、企业方面的的心理专家提出“压力管理学说”,主张通过幽默,控制情绪

  • 提高信访干部心理素质与抗压能力(范文模版)

    时间:2019-05-13 19:28:22 作者:会员上传

    当前,信访总量不断上升,使新形势下的信访工作任务更加繁重和艰巨,信访干部面临着新的更加严峻的挑战。 政治思想是人的灵魂,是人们行动的指南。信访活动是新时期广大群众管

  • 提高信访干部心理素质与抗压能力

    时间:2019-05-12 14:47:11 作者:会员上传

    当前,信访总量不断上升,使新形势下的信访工作任务更加繁重和艰巨,信访干部面临着新的更加严峻的挑战。如何适应新时期信访工作的要求,加强信访干部的能力素质培养,这是做好新时

  • 呼叫中心运营心得:新业务抗压能力

    时间:2019-05-12 03:58:33 作者:会员上传

    呼叫中心运营心得:新业务抗压能力 今年七月份亿伦呼叫中心新的电销业务签约却面临这不小的困难。虽然我们的管理团队具备丰富的运营经验,但新项目初期不可以避免遭遇了瓶颈,与

  • 培养交际能力

    时间:2019-05-14 12:03:46 作者:会员上传

    培养交际能力
    善于交际,使自己成为一个受欢迎的人。在同学中高年级和低年级之间,学生与老师之间、同学与同学之间,有着各种经常而持久的“辅导提携“关系,即结成对子,互相提供指

  • 培养总结能力

    时间:2019-05-12 22:17:54 作者:会员上传

    培养总结能力,插上腾飞翅膀 一个不善于归纳总结的学生,他对课堂知识的印象就容易停留在感性认识层面上,而缺乏一种深层次的理性认识。一个学生不停地学习,若不注意归纳总结,一边

  • 培养阅读能力

    时间:2019-05-13 23:55:21 作者:会员上传

    要从培养最基本的阅读能力起步 语文教学一定要“目中有人”,阅读教学也是一样。小学低年级是学习阅读的起步阶级或启蒙阶段,一定要从培养最基本的阅读能力抓起。切不可低中高

  • 浅谈如何培养阅读能力

    时间:2019-05-13 23:55:13 作者:会员上传

    浅谈如何培养阅读能力
    随着学习的不断深入,学生在听说方面都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量的、广泛的阅读。包括阅读各类短文、小

  • 培养解决问题能力

    时间:2021-11-10 16:40:02 作者:会员上传

    如何培养学生解决问题的能力数学课程中“解决问题”教学,把解决问题寓于现实的问题情境中,让学生在情境中理解、发现并提出问题,然后利用有关知识经验,通过学生的探究和教师

  • 预习能力培养

    时间:2019-05-12 05:12:41 作者:会员上传

    增强预习意识,培植预习习惯 增强预习意识,培植预习习惯 ——四步并举,培养学生养成良好的语文预习习惯 乳山城关中学宋修虹 在语文教育教学活动中,向学生布置了预习任务之后,

  • 培养感悟能力

    时间:2019-05-12 04:59:22 作者:会员上传

    培养感悟能力,促进作文教学 贺伟 感悟人生,感悟生活,是初中生作文走向成功的途径。从心理学上讲,初中生的发散思维和逻辑思维能力,较之小学生有一定的提高,他们的感悟能力有所增

  • 如何培养职业能力

    时间:2019-05-15 01:27:37 作者:会员上传

    高职院校毕业生应具备的职业能力
    职业能力是职业角色从事一定岗位工作所需的个体能力,它由知识、理解力和技能诸要素构成,并作为一个有机整体,综合地发挥作用,其中任何一种孤立

  • 归纳总结能力培养

    时间:2019-05-12 19:15:06 作者:会员上传

    数学课堂中培养学生归纳总结能力策略研究
    抚松外国语学校:周连红
    数学教学中不但要让学生掌握基本的数学知识,还要注重学生数学思维能力的培养。概括和总结是思维训练的一个