专题：拼音入门教学方法
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拼音教学方法
是我买《好学拼音》时请教作者，作者发给我的一些教学方法，很实用。 建议您按以下方法教学拼音，会收到事半功倍的效果：
1、新授课（拼音），讲故事或学习学过的关联知识引入新课，引导学 -
《拼音入门》详细教案
《拼音入门》详细教案：目的： 通过“拼音王国”的故事情节引入主题，让学生粗略认识各个类别的拼音种类。再从“大类”到“小类”深化认识单韵母中的ɑ、o、e。通过“把朋友送回
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讲故事 学拼音——拼音教学方法初探五篇
讲故事 学拼音——拼音教学方法初探 纯拼音的教学是抽象、枯燥的，但在教学中，如果教学方法设计得巧妙得当，就能引起学生对拼音的兴趣，在轻松的气氛中完成新的学习任务。 在教学
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一年级拼音教学方法（含5篇）
一年级拼音教学 信息社会的信息离不开语言文字这个载体，而这个载体根本离不开汉语拼音这个标音工具。高度发达的社会需要流动，而流动的信息急切需要一个通用的语言文字环境。
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浅谈一年级拼音教学方法（精选五篇）
浅谈一年级拼音教学方法 汉语拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对刚入学的一年级来说，拼音字母是一些完全陌生的符号，既枯燥又难记。那么，如何将汉语拼音教学变得生动活泼，使
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浅谈趣味拼音教学方法（精选五篇）
浅谈趣味拼音教学方法 麻栗坡县第一小学 冯明焕 内容摘要 趣味教学法是教师根据学生的身心发展特点，重点培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性。 通过对学生兴趣的培养，使学
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拼音教学方法和游戏之我见
拼音教学方法和游戏之我见 孩子从幼儿园起就开始接触汉语拼音了，进入小学依然是从拼音开始学起，但为什么还有的孩子存在发音不准，声母韵母不区分等现象呢？试问，是否老师的教学方
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儿童声乐学习入门教学方法
儿童声乐学习入门教学方法 1.演唱的姿势 1.1站立姿势。不仅是为了台风好，还关系到发声的质量，呼吸的顺畅。所以要求学生保持标准正确的姿态：男生两脚自然分开站立，挺胸、收腹；女
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儿童声乐学习入门教学方法
儿童声乐学习入门教学方法 儿童声乐教学一直没有形成一套很完整的理论教学体系，我通过多年的潜心研究与实践，针对儿童的生理特征初步形成了行之有效的教学方法。6-12岁儿童的
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“直接拼音英语入门”教学初探
“直接拼音英语入门”教学初探 说领先，读写逐步跟上的方法编排，使拼读、拼写的单词既能对话运用，又能按发音规律呈现和掌握。这是一种中国特色的创新方法。上一学年我校采用《
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拼音入门学习（优秀范文五篇）
拼音1、 声母：b(波)p(泼)m（摸） f（佛）d（的）t（特）n（呢）l（了）g（哥）k（科）h（喝） j（机）q（期） x（希）zh（知）ch（吃）sh（诗）r（日）z（资）c（疵）s（思）y（一）w（屋）2、韵母表a（啊）o（哦）e（额）i（一）u（屋）ü（鱼）ai（唉）ei（诶）ui（威）ao（凹）ou（欧）iu（优）ie（噎）üe（约）er（而）（恩）an
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拼音教学方法及口诀[五篇范例]
上课口令： 1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。 2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小
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幼儿早教拼音教学方法大全
千万父母科学育儿选择巴小象，线上课程关注微信公众号【巴小象课堂】官网：www.xiexiebang.com 幼儿早教拼音教学方法大全 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一
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低段拼音教学方法研究论文[合集5篇]
汉语拼音是学生学习汉字的基础，也是教学中的重点难点，如何激发学生学习拼音的兴趣，一直都是教师教学中的重要工作内容。而对于生理有缺陷的学生，如何让其掌握拼音的要求，如何对其
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低段拼音教学方法研究与实践
低段拼音教学方法研究与实践 摘要：汉语拼音是学生学习汉字的基础，也是学习教学中的重点难点，如何让学生对拼音引起兴趣，如何让学生学好拼音一直都是教师教学中的重要工作内容。
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创设活跃生动的拼音教学方法
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创设活跃生动的拼音教学方法
作者：李学志
来源：《中国教师与教育教研》2013年第10期
教学中我尽量挖掘教材内容，深入联系学生实际，了解学生掌握识记方法 -
拼音教学中的有效教学方法
拼音教学中的有效教学方法 —— 吴 桂 花 担任一年级语文教学工作中，我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快。在学习中，他们的认知能力不断提高，脑中积累的词汇不断
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小学语文教学论文-浅谈拼音教学方法-人教版新课标【小学学科网】
小学语文教学论文-浅谈拼音教学方法人教版新课标 xiaoxue.xuekeedu.com 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼
