专题：培养学生发现的眼光
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如何培养学生善于发现的习惯
如何培养善于发现和思考的习惯？ 客观方面 “教师”在孩子成长的过程中扮演着重要的角色，而且人的成长不外乎是在生活中和学校的学习，因此，从教学方面和生活方面来考虑 一、在教
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3.培养学生的“发现”意思。
培养学生的“发现”意思，激发创新精神零下舞度
就学生创新精神的产生过程而言，要想培养其创新精神，应从培养学生的发
现问题意识入手。从心理学上说，创新精神的实质是一种意识，这 -
用发展的眼光看待学生
用发展的眼光看待学生 上传: 晏光远更新时间：2012-5-17 7:31:06 用发展的眼光看待学生 李瑞环同志在《学哲学用哲学》一书中多次提到要坚持发展的观点。坚持发展的观点对于
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文化眼光
《文化眼光》教案 教学目标： 1、研读文本，梳理文章的结构思路，理解“文化眼光”的价值。 2、把握作者写文的目的—我们需要文化眼光，拯救传统文化，拯救民间文化。 教学重点：思考、
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关于培养学生[精选合集]
关于培养学生“空间观念的发展”的几点想法 ——重庆听课的心得体会 鸡公岭小学吴敏 前几天，有幸到重庆去观摩聆听了包括许卫兵、刘延革等几位小学数学名师的课堂与学术报告，
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研究性学习与学生发现和解决问题能力的培养
研究性学习与学生发现和解决问题能力的培养
夏季云 江苏省高淳高级中学 211300
摘要：研究性学习课程的理论基础、课程的开放性、广延性、自主性为培养学生的发现和解决问题能 -
低年级语文如何培养学生探究发现能力策略研究
浅谈低年级语文如何培养学生探究发现能力 文山市第三小学陈文锐 探究发现能力是学生学习能力中的一个方面，为了让学生成为学习的主人，引导学生发现新知识、新信息，以及提出问题
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用正确的眼光看待学生的错误专题
用正确的眼光看待学生的错误三年级数学
王莎莎
用正确的的眼光看待学生的错误内容摘要:学生学活动中出现错误是不可避免的。在传统意义上，教师看到的错误消极方面教多，甚至有 -
培养孩子发现美的能力
培养孩子发现美的能力 如何让孩子具有发现美、鉴赏美、感受美的能力？北京市第九十六中学校长石庆萍表示，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对孩子的一生都有深远的影响，在家庭
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浅谈共青团员的发现与培养
浅谈共青团员的发现与培养共青团，全称中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手
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如何发现和培养孩子的特长
大部分的怙恃都但愿本人家的小孩，从小就快活爱好进修。明智的怙恃擅长创造孩子的最好才干，并有针对性地造就，尽可能发掘出孩子的潜能。那么，若何创造和造就孩子的拿手呢? 1、快
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世界眼光、战略思维
培养人是世界眼光、战略思维的第一要义
2007年7月，习近平对领导干部提出培养“世界眼光、战略思维”的要求：我们提倡解放思想，绝不是鼓励闯红灯、打擦边球，而是要求深入贯彻科学 -
眼光短见美文
1903年,经过多年的反复摸索,经过一次次失败的尝试，莱特兄弟终于制造出了第一架飞机——“飞行者1号”。12月17日上午30分，弟弟奥佛驾驶着飞行者1号在北卡罗莱纳州的基蒂霍克海
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善于发现学生闪光点
读《学生给我颁奖了》心得体会 看完这篇文章让我感受到每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界的小天使，上帝都赋予了他们不同的能力，也许不是每个天使都那么完美，但他们都有自己
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发现学生的美好
发现学生的美好
—读管建刚《不做教书匠》有感雷虹玲
我觉得我很幸运，因为，我来到了温暖的渔中。我觉得我很幸运，因为渔中注重培养我们青年教师，让我们参加很多活动，从中锻炼自己 -
培养学生课外阅读
培养学生课外阅读，提高学生的课外阅读兴趣之我见内容摘要：
如何搞好课外阅读，让学生在课外阅读中真正有所获呢？新课改理念要求，新课改下语文教学要用系统论思想作指导，不论再搞“ -
如何培养学生节奏感
如何培养学生节奏感 如何培养学生节奏感 一、倾听生活中的声音，感知节奏。 音乐是一门 听觉 艺术 ,音乐节奏感与听觉有着必然的联系。因此，首先应让学生掌握用听的方法来探索
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培养学生好习惯
培养学生好习惯之十三 培养遵守交通规则的习惯 一千万人死亡只是一个统计数字；一个人的死亡却是悲剧。 ——（前苏联）斯大林 随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车
