专题：拼音中可以玩的游戏一
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拼音一东
一东 tiānduìdìyǔduìfēngdàlùduìchángkōng天对地，雨对风。大陆对长空。 shānhuāduìhǎishùchìrìduìcāngqióng山花对海树，赤日对苍穹。 léiyǐnyǐnwùm
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看图学拼音一
看图学拼音一 教学目标：1、指导学生学会单韵母ɑ、o、e，能读准音，认清形，正确书写。 2、引导学生正确认识声调符号，能正确读出ɑ、o、e的四声。 3、帮助学生认识汉语拼音四线格，学
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拼音复习学案一
拼音复习学案一 姓名 班级一、 单韵母（６个） a ｏ ｅ ｉ ｕ û 二、 声母（２３个） ｂｐｍｆ ｄｔｎｌ ｇｋｈｊｑｘ ｚｈ ｃｈ ｓｈ ｒｚｃｓ ｙｗ 鼻音：n 平舌音：ｚｃｓ 边音：l 翘舌音：ｚｈ ｃｈ ｓｈ 三、 整体认读音节 zi ci si zhi chi shi ri wu yu ……
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拼音单元一教案
课 题：我爱上学 第 一 课 时 目的要求： 1、引导学生观察图画，培养爱老师、爱学校等良好品德。 2、让学生了解学校生活。 教学重点：培养学生爱老师、爱学校等良好品德。 教学难点
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浅谈拼音教学中的
浅谈拼音教学中的“趣” ——教学专题论文文芳 “趣”在字典里的基本含义：1、趋向；2、兴味，使人感到愉快。在这里我指的是第2种。我们常说：兴趣是最好的老师。那么看似枯燥乏味
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一 看拼音写词语
一看拼音写词语，再填空。（5分）jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì（） （） （） （）上面的八个音节中，整体认读音节是；所写的八个汉字按音序排列，排在第二个的是 。二根据情境，按要求填空
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学拼音一 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．学会单韵母i、u、û，读准音，认清形，正确书写。 2．通过情趣导入，学会iuû的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音是嘴巴拢的圆圆的，中
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在游戏中学习拼音
在游戏中学习拼音 汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具，但是汉语拼音教学比较枯燥，以前我教拼音属于填鸭式的教学，幼儿听我来讲跟我读死记硬背孩子感觉枯燥兴趣不高，
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拼音中轻声的总结（大全）
轻声的总结 轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。例如：爸爸（bà·ba）、点心（diǎn·xin）等，这类词中第二个音
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拼音教学中的小游戏
拼音教学中的小游戏 NO.1 游戏名称：开火车 适用范围：复习声母表和韵母表 游戏准备：声母和韵母卡片 游戏过程：将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现，接着是持“p、m、f
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一、看拼音写字,组成词语
一、看拼音写字，组成词语。 shà shì yú lán yì cuò （ ）时 ( )好 须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( ) hào yù chù lǒu cù fáng ( )尽 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( ) 二
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低年级语文拼音、识字教学策略集锦(一)
低年级语文拼音、识字教学策略集锦（一） 课前准备： 小腿----并并拢，腰板----挺起来。眼睛----看前面，小手----放后面。 --镇江路小学 栗华老师自编 课堂教学：拼音部分 一、声母
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学前班拼音下册教学反思一
学前班拼音下册教学反思一 《a o e》是本学期的第一课，所以学生显得异常兴奋。这课主要教学生认识a o e ，会读、会写。以及加上四个声调的不同发音，因为学生第一次接触声调，
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一(8)班拼音复习反思
一月教学反思 拼音复习到后面几堂课，孩子们出现的问题越来越突出，主要有以下几点： 1、声调。 尽管每次我在读声调时，总是叫他们伸出小手指来一起跟我给韵母宝宝带帽子，但是有些孩
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留学生汉语教学拼音测试一
Quiz 班级_____________ 姓名_____________ 序号_____________ 一、请根据听到的音，圈出正确的一个。(5’) 1. ai ui 2. un ün 3. s c 4. x j 5. b p 二、请根据听到
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拼音教学中常见问题的解决办法
拼音教学中常见问题的解决办法 前川五小陈秋 汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的工具。尽管一年级学生具备一定的拼音基础，但在学习拼
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拼音教学中的游戏[精选五篇]
拼音教学中的游戏 在拼音教学中适当地加入一些游戏能让教学达到事半功倍的效果，在这里和各位老师一起分享一些我经常会用到的拼音游戏。 1、找朋友 老师读哪个单韵母，请小朋
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浅谈拼音教学中游戏的作用
浅谈拼音教学中游戏的作用 内容摘要：在《全日制义务教育语文课程标准》第一学段目标中指出：“能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。”这说明，汉
