专题：培智康复训练课程解读
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培智学校之康复训练
培智学校之 康复训练 关于智障儿童的康复 智障儿童康复训练原则 康复训练原则是根据康复目的和训练过程的客观规律制定的，是在康复训练中必须遵循的基本要求和指导原理。 康
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培智学生语言表达能力康复训练小结
培智学生语言表达能力康复训练小结沟通是人类日常生活中重要的活动，通过讯息的接收及传导，个体与环境得以交流，并可以与周围的人、事、物建立起密切的互动关系。按照台湾学者林
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培智语文教学中的语言康复训练[本站推荐]
培智语文教学中的语言康复训练 语言是人与人沟通的主要工具，人通过语言来表达思想感情、内心需要和传递信息，良好的语言能力是与人交往和沟通的前提。语言障碍是智障儿童最明
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培智学生写字能力康复训练实践小结
培智学生写字能力康复训练研究实践小结姜堰特殊教育学校丁景
本学期，我主要对培四、培五班级的学生进行了写字能力的训练。首先，训练前我对两个班级学生的写字能力进行了解。 -
11.如何整合培智数学与康复训练课程课题结题报告（精选多篇）
渝北区特殊教育学校2015-2016学年第二学期 “智力障碍儿童康复教育课程开发探究”课题 结 题 报 告 渝北区特殊教育学校数学组 张琪 《智力障碍儿童康复教育课程开发探
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康复训练课程汇报会2018.6
康复训练课程汇报会 (2017—2018学年度下期) 一、目的及意义： 为全面实践我校“慢教育 真人生”课程体系，保证特需课程为学生提供专业服务，不断促进教师在第二专业康复训练的
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关于培智部教材与课程问题探讨
关于培智部教材与课程问题探讨 2010-02-24 10:49 一、目前培智部的课程设置还需不需调整？如果需要进行调整，又该怎样进行调整？ 部分课程的调整应该是有必要的，现就我所担任的一
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培智学校课程设置实验方案
培智学校课程设置实验方案 根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的特殊教
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培智学期工作总结
教学工作总结 一个学期在忙忙碌碌中很快过去了，工作又将告一段落，有必要对这学期的工作做个总结。 一、在生活方面我能全面关心学生，饭前便后指导他们洗手，擦嘴，经常提醒他们大小
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培智班主任
培智学校班主任要求一个班级的班主任，对于整个班级的班风、学风等的形成有较为关键的作用。对于培智班的班主任来说，面对一群有智力残疾的孩子，要比普通班的班主任付出更多的努
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培智数学教案
第一课：黑猫警长（感知前后方位） 教学目标 一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 二、通过活动使学生形成初步的空间概念，培养学生对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方
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培智数学教案
《认识钟面》教案： 教学目标：A组（吴承燕、顾晓燕、茅佳清、黄天宇）1.是学生学会看钟面，认识时针和分针，会看整时；2.使学生了解钟表的用处；3.培养学生养成良好的作息习惯。B组（季佳惠
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培智音乐)
培智班音乐教学计划 新学期到来，按照学校校历安排，结合智障班学生实际情况，制定本学期教学计划。 一 教学目标 本学期教学目标包括：歌曲、唱游、简单的读谱知识、打击乐器、听赏
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培智数学教案
a、o、e教案 学习目标 (一) 知识与能力目标： 1、初步知道学习汉语拼音的重要性。 2.学习a/o/e三个单韵母，认清字母行，读准字母音，认识四线格，能在四线格中正确书写。 (二) 过程与
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培智学校课程设置实验方案（五篇模版）
培智学校课程设置实验方案 根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的特殊教
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培智学校义务教育课程设置实验方案
培智学校义务教育课程设置实验方案 本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！ 《培智学校义务教育课程设置实验方案》，根据《中华人民共和国义务教
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《培智学校义务教育课程设置方案》读后感
《培智学校义务教育课程设置方案》读后感 教育部于2007年2月颁发的《培智学校义务教育课程设置方案》是新课程实施的依据，主要讲述了培智学校的培养目标，课程设置的原则，以及课
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培智学校校本课程的实践研究
培智学校校本课程的实践研究 摘 要：本课题研究从中重度弱智儿童当前和未来的需要出发，吸取了多种理论中的合理部分，对培智学校原有的课程结构进行改革，从制订教学纲要、编写教材
