专题：亲爱的小鱼教学设计
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小鱼教学设计[范文模版]
幼儿园艺术领域教学设计 小鱼（小班） 一、活动目标： 1、了解自己的家乡，知道鱼和小米是家乡特有的。 2、能够大胆清楚的表达自己的想法。 3、用小米创作粘贴画，感受粘贴画的乐趣。
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《小鱼》教学设计
《小鱼》教学设计活动目标：1．学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。2．体验与同伴一起创作小鱼的乐趣，享受成功的喜悦。活动准备：彩纸若干、蜡笔、剪刀人手一份、范例
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和小鸟最相亲爱 教学设计
《和小鸟最相亲爱》教学设计 城发中心小学 刘春秀 教学目标： 知识与技能： 1.认识9 个生字，会写7 个字。 2.正确、流利、有感情朗读课文，了解文章的主要内容，学习借物抒情的写作
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大鱼和小鱼教学设计
《大鱼和小鱼》教学设计 教材分析 选用广东岭南美术出版社出版的《小学美术第二册》第七课 《大鱼和小鱼》。 鱼是学生很喜欢的动物，也是在生活、电视中经常看到的，学生对鱼很
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《北风及小鱼》教学设计
《北风和小鱼》教学设计 榆社县箕城小学 石燕 【教学目标】： 1. 知识目标：认识6个生字，会写8个，理解由生字组成的词语。 2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，培养一
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《亲爱的小鱼》教学设计
《亲爱的小鱼》教学设计 三小和平校区：魏启莲 一、谈话导入（1.课题） 1.介绍绘本童话：今天我们学习的这个童话故事，比它们更有趣了，有图有文，图文结合，它叫绘本故事。通俗地说就是图
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《北风和小鱼》教学设计
《北风和小鱼》第一课时 课时目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、认识二会字，学会四会字：和、出、面、气。 重点：会认会写本课生字 难点：把课文读正确、流利 教学过程： 一、谜语
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北风和小鱼 教学设计
《北风和小鱼》 教材分析： 《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事，讲得是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒
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教学设计有趣的小鱼
有趣的小鱼 活动目标 1、乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。 2、了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。 3、利用废旧材料设计自己
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《这条小鱼在乎》教学设计
《这条小鱼在乎》教学设计 教材分析： 《这条小鱼在乎》是一篇充满人文关怀的小短文，课文以“男人”的散步为线索，紧扣小鱼的处境和命运，着重描写了小男孩的动作、男人与小男孩
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《这条小鱼在乎》教学设计
骨干教师示范课教案 《这条小鱼在乎》教学设计 静观中心小 学校 陈益琴 教师 一、整体设计思路、指导依据说明 通过对重点词句的理解读懂课文内容，从小男孩救小鱼的事中感
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这条小鱼在乎教学设计
《这条小鱼在乎》 张堰小学 钱琴 一、教学目标 １．正确认读本课8个生字，积累8个词语。 ２．在阅读中积累“虽然……但……”，“一边……一边……”句式的句子。 ３．有感情地朗读课文，体会
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《亲爱的小鱼》教学设计（精选五篇）
《亲爱的小鱼》绘本课教学设计 申伟 教学目标： 1.通过欣赏绘本，让孩子理解绘本内容并根据画面细节, 大胆想象。 2.理解绘本中小猫和小鱼之间的关系，以及他们之间深厚的情感，并和
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《小鱼的梦》教学设计
小鱼的梦 一、教学目标 1、培养学生自主识字的能力，能认真观察字形特点，正确、规范地书写田字格 中的字；体会小鱼睡觉做梦时的优美情景，正确、流利有感情地朗读课文。 2、在引导
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北风和小鱼教学设计
六模块互动研讨课 ——《北风和小鱼》第二课时教学设计 【课时目标】 1、掌握课文中词句的意思 2、有感情地朗读课文 3、感受、学习小鱼乐观勇敢的精神 【设计理念】 本课
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《北风和小鱼》教学设计
《北风和小鱼》教学设计 高密市恒涛双语实验学校 郭秀霞 教材分析 本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课
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这条小鱼在乎教学设计
冀教版三年级上册语文《这条小鱼在乎》文本细读丰登坞小学：郑富丽 一：作为一个读者走进文本,体会内容，体会情感。翻开本册书第三单元，本单元为我们呈现了《湖滩上，有一堆天鹅》
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北风和小鱼教学设计
《北风和小鱼》教学设计（第二课时） 里雍中心小学黄文滔 教学目标： 1. 知识目标：认读6个生字，会写8个，理解由生字组成的词语。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，培养一定
